义务教育沪科版七年.数学下册《10.3平行线的性质》同步练习含答案解析初一数学教学反思设计教案学案说课稿.docVIP

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  • 2018-08-14 发布于江西
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义务教育沪科版七年.数学下册《10.3平行线的性质》同步练习含答案解析初一数学教学反思设计教案学案说课稿.doc

义务教育沪科版七年.数学下册《10.3平行线的性质》同步练习含答案解析初一数学教学反思设计教案学案说课稿.doc

沪科版七年级下册数学10.3平行线的性质同步练习一、选择题(本大题共8小题)1. 如图,直线l1∥l2,直线l3与l1,l2分别交于A,B两点,若∠1=65°,则∠2=(  ) A.65° B.75° C.115° D.125°2. 将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置.已知∠1=30°,则∠2的度数为(  ) A.30° B.45° C.50° D.60°3. 如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABE,∠C=33°,则∠BED的度数是( ) A. 16° B. 33° C. 49° D. 66°4. 如图,AB∥CD,AD平分∠BAC,若∠BAD=70°,那么∠ACD的度数为( )A.40° B.35° C.50° D.45°5. 如图,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么与∠DCB相等的角的个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6. 如图,已知AB

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