江苏省高邮市八年级物理下册第八章第四节力的作用是相互的课件新版苏科版.pptVIP

合作互学、交流助学 活动三：阅读课本P58 “奇思妙想”。 议一议： 你认为小明的妙想运用了力的什么性质？ 总结提学 通过本节课的学习，你学到了哪些物理知识？ 一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。 力的作用是相互的 相互作用的两个力的关系： 作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 简称： 同体、等大、反向、共线。 例2 小明在学习了力学知识后，对“鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了”这句话解释如下：“鸡蛋对石头作用力小于石头给鸡蛋以反作用力”,这种说法对吗？ 例1 一交警在处理两车相撞的交通事故时，说“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的”，他能找出吗？ 不对。因为作用力与反作用力的大小是相等的。 不能。因为作用力与反作用力是同时产生同时消失的，没有先后次序。 总结提学 * 第八章第四节 力的作用是相互的 情景导学 回忆一下：什么叫作力？ 力是物体对物体的作用。 想一想：当施力物体对受力物体施加力的作用时，施力物体是否也同时受到力的作用呢？举例说明。 学习目标 目标定学 1．通过观察和分析，认识到力的作用的相互性； 认识到施力物体也是受力物体； 2．在研究力的相互作用的实验中培养交流、合作 的团队精神和语言表达能力。 合作互学、交流助学 活动一：物体在施力的同时是否也受力 实验