汉语言文学专业全程教学计划[002].docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 8 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 7333333333新闻学（网络传播）本科专业人才培养方案专业代码：050301 学科门类：文学授予学位：文学学士 专业门类：新闻传播学标准学制：四年 适用年级： 1-4所属学院：文学与传媒学院 专业负责人：苏 立方案制订人：张文杰 方案审核人：裘新江一、专业培养目标本专业以“能力本位、社会需求、岗位适应”为导向，以发展学生新闻采写编辑能力和网络传播能力等实用技能为主要路径，采取“理实结合、校企合作”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会对新闻传播人才的多元需求，掌握扎实的新闻理论知识与技能和一定的现代网络技术，熟悉我国新闻宣传政策法规，具备良好的职业道德，较强的新闻采编与网络传播能力以及一定创新创业精神的高素质、应用型专门人才。毕业生可在新闻媒体、网站、出版社、广告公司、宣传部门等政府或企事业单位从事编辑、记者、网管、宣传助理、公关文秘等工作。二、培养规格要求（一）培养规格要求本专业学生主要学习新闻学和传播学的基本理论和基本知识，受到新闻业务的基本训练，具备从事新闻、宣传、文秘、管理等相关职业所需要的基本素养和基本能力，能够主动适应经济和社会发展需要，并富有创新精神。1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。2、具备马克思主义新闻观，掌握新闻学的基础理论，具有新闻（网络传播）采访、写作、编辑、评论、摄影等专业技能。3、了解我国新闻工作的方针、政策和法规；了解新闻专业学科前沿的发展动态；掌握计算机的基本知识，熟练运用现代网络传播技术；掌握一门外语。4、具有调查研究的能力；具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学、合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。5、具有健康的体魄、具有健全的人格和良好的心理素质，达到国家规定的大学生体质健康测试标准。6、具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力。（二）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表序号主要职业岗位描述关键能力能力要素主要支撑课程1编辑记者新闻采编能力调查采访能力新闻学概论、新闻采访学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、媒体常用软件实训、新闻评论学、新闻法规与职业道德、广告学、公共关系学、社会学、现代社交礼仪设备操作能力新闻评论能力广告策划能力人际交往能力语言表达能力口头表达能力现代汉语、古代汉语、普通话基础、逻辑学、演讲与口才、新闻写作学、应用写作训练、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读 、外国文学作品选读、艺术鉴赏、论文写作与文献检索书面写作能力审美鉴赏能力科学研究能力网络传播能力网络采编能力网络新闻实务、网页设计与制作、动态网页设计、网络传播学、网络广告实务、大众传播学、网络文学传播研究、网络与新媒体、媒介经营与管理网页管理能力信息检索能力2宣传助理语言表达能力口头表达能力现代汉语、古代汉语、普通话基础、演讲与口才、应用写作训练、逻辑学、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学作品选读、艺术鉴赏应用写作能力审美鉴赏能力参谋助手能力宣传策划能力秘书学概论、秘书工作实务、档案管理、媒介经营与管理、公共关系学、现代社交礼仪、申论与公务员行政能力、新闻采访学、新闻编辑学、广播电视新闻采编、高级办公自动化公关沟通能力组织管理能力办公操作能力三、主干学科新闻学、传播学四、课程体系（一）专业核心课程：新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、网络新闻实务、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视新闻采编、中国新闻事业史（二）特色课程： 广播电视新闻采编（三）课程体系如附表3所示。五、主要实践教学环节本专业主要实践教学环节有：公共基础类实践（军事理论与技能训练、形势与政策等），专业类实践（科研综合实践活动、暑期新闻专业小实习、新闻课外专业实践、毕业实习与毕业论文），素质拓展与创新类实践（社会实践、专业素质拓展），详见表4。六、学制和学位（一）学制：4年，修业年限可为3－6年。（二）学位：授予文学学士学位。七、毕业要求本专业实行学年学分制，最低毕业学分：170学分；其中公共基础课46.5学分，公共选修课5学分，专业基础课50.5学分，专业选修课33.5学分，集中安排的实践教学环节34.5学分。同时，应具备新闻学专业