八年级下《16.2分式的基本性质（一）》课堂实 录.docVIP

八年级下《§16.1.2分式的基本性质（1）》课堂实录教学目标知识目标：了解分式的约分、最简分式相关概念；理解分式的基本性质。能力目标：能灵活运用分式的基本性质对分式进行变形。情感目标：类比分数的基本性质，分数的约分得出分式的基本性质和分式的约分；在这个知识形成过程中，培养学生的类比能力和合作交流意识。教学重难点重点：理解并掌握分式的基本性质难点：灵活运用分式基本性质对分式约分，尤其是分子、分母为多项式时的约分。教学方法：讲练结合式教学教学过程师生问好，组织上课！复习巩固、做好铺垫师：判断下列分数是否相等，依据什么？ 生1：，在分子、分母同时乘以2，分数的值不变。生2：，在分子、分母同时乘以3，分数的值不变。生3：，在分子、分母同时除以4，分数的值不变。生4：，在分子、分母同时除以2，分数的值不变。师：这一些同学回答正确没有？他们的依据都是什么？生（众）：正确，依据分数的基本性质：师：哪位同学能用语言将分数的基本性质完整的表达出来？请举手示意。生：一个分数的分子、分母同乘以（或除以）一个数，分式的值不变。师：好，请坐！有没有同学要给以补充的？生：是同乘以（或除以）一个不为0的数，分数的值不变。师：很好！特别要注意是同一个不为0的数，分数的值不变。如果用表示这个分数，同学们能不能用式子表示出分数的基本性质？生：师：有没有补充的？生1：生1：的数师：非常棒