图形旋转无生模拟.pptVIP

于都县城关小学 吕小琴 指针绕点 O 按 顺时针 方向旋转了 60 度。 从“3”到“__ ”，指针绕点 O 按 顺时针 方向旋转了 90 度。 从“6”到“12”， 6 二、探究新知 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 从“12”到“1”，指针绕点（ ）按（ ）方向旋转了（ ）度 。 O 顺时针 30 从“1”到“3”, 指针绕点 O 按 顺时针 方向旋转了 180 度。 指针是怎样旋转的？ 指针是怎样旋转的？ O 中心 方向 角度 左侧有车通过，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋转（ ）。 右侧有车通过，车杆绕点（ ）按（ ）方向旋（ ） 。 三、巩固练习 顺时针 90° 逆时针 90° O1 O2 o2 o1 o2 o1 o2 o1 o2 o1 O O O 我会转 顺 O 我会转 逆 O 如图，将三角形学具固定在方格纸上，在方格纸上 ，观察三角形的位置是如何变化的。 1、将三角形学具固定在方格纸上，绕点0顺时针方向旋转90，把旋转后的图形描下来。 2、将三角形AOB旋转后我发现：三角形的位置（ ），点O的位置（ ），OA、OB的长度（ ）.(填“变了”或“不变”） OA、OB都绕点（ ）按（ ）方向旋转了（ ）。旋转后与原来的边（ ）。 3、继续转一转来验证你的发现。 导 学 案 4、根据前面的发现，画出三角形COD绕点O顺时针旋转 90°后的图形C′OD′。 温馨提示： （1）边OC绕点（ ）按（ ）旋转（ ）到C′ ，C′点到O点的距离是（ ）格。 （2）OD怎么转呢？画出点D′。 O C D 每次按顺时针方向旋转90° O 如图，将三角形学具固定在方格纸上，在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°，观察三角形的位置是如何变化的。 1、将三角形学具固定在方格纸上，绕点0顺时针方向旋转90°，把旋转后的图形描下来。 2、将三角形AOB旋转后我发现：三角形的位置（ ），点O的位置（ ），OA、OB的长度（ ）.(填“变了”或“不变”） OA、OB都绕点（ ）按（ ）方向旋转了（ ）,旋转后与原来的边（ ）。 3、继续转一转来验证你的发现。 导学案 不变 不变 变了 O 顺时针 90° 互相垂直 O 顺 我会转 O 顺 我会转 A B 4、根据前面的发现，画出三角形COD绕点O顺时针旋转 90°后的图形C′OD′。 （1）边OC绕点（ ）按（ ）旋转（ ）到C′点，C′点到O点的距离是（ ）格。 （2）OD怎么转呢？画出点D′。 温馨提示： O C D O 顺时针 90° 3 4、画出三角形COD绕点O顺时针旋转 90°后的图形 。 1、先画 OC 绕点O顺时针旋转 90°后的位置 OC′，OC′垂直于 OC， 点 C′与点 O 的距离应该是 3 格。 2、再画 OD绕点O顺时针旋转 90°后的位置 OD′，OD′垂直于 OD，点D′与点 O 的距离应该是 2格。 3、连接 C′D′，三角形 C ′O D′就是COD 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。 O C′ D′ 4、画出三角形COD绕点O顺时针旋转 90°后的图形 。 O C′ D′ 画出三角形COD绕点O逆时针旋转 90°后的图形。 达标检测 O 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？ 旋转图案欣赏 旋转图案欣赏