人教八年级下册数学《17.1勾股定理》【教学课件】 (共41张).pptVIP

二、新课讲解： 练习4 解：如图，过点A作AC⊥BD于点C， ∵由题意得AC=9，AB=AD=41，AC⊥BD， ∴Rt△ACB中，BC= =40m， ∵AB=AD，AC⊥BD， ∴BD=2BC=80m， ∴80÷4=20（s）， ∴受影响时间为20s； ∵20＜25， ∴可以通行． * * 第十七章 · 勾股定理 17.1勾股定理 第一课时 一、复习导入： 1.国际数学家大会是最高水平的全球性数学科学学术会议．2002年在北京召开了第24届国际数学家大会，如图就是大会的会徽的图案．它与数学中著名的勾股定理有着密切关系. 本章我们将探索并证明勾股定理及其逆定理，并运用这两个定理去解决有关问题.由此可以加深对直角三角形的认识. 2.相传2500多年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家做客时，发现朋友家用砖铺成的地面图案反映了直角三角形三边的某种数量关系，我们也来观察一下地面的图案，看看能从中发现什么数量关系？ 一、复习导入： 1.探究勾股定理： 问题1：下图中三个正方形的面积有什么关系？三个正方形中间的等腰直角三角形三边之间有什么关系？ 二、新课讲解： 问题2：下图中，每个小方格的面积均为1，请分别算出图中正方形A，B，C，A′,B′,C′的面积，看看能得出什么结论. 由SA= ，SB=