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- 约 18页
- 2018-07-17 发布于湖北
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* 学案完成情况 优秀小组: 优秀个人: 材料、双色笔、导学案最重要的是认真和激情!!! 学习目标: 1、(1)通过实物操作,增强学生的直观感知。 (2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 (3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。 (4)会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。 2、以极度的热情,自动自发,如痴如醉,投入到学习中,充分享受学习的乐趣。 知识探究(一)柱体、锥体、台体的表面积 思考1:面积是相对于平面图形而言的,体积是相对于空间几何体而言的.你知道面积和体积的含义吗? 面积:平面图形所占平面的大小 体积:几何体所占空间的大小 思考2:所谓表面积,是指几何体表面的面积.怎样理解棱柱、棱锥、棱台的表面积? 各个侧面和底面的面积之和或展开图的面积. 思考3:圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆面,侧面都是曲面,怎样求它们的侧面面积? 思考4:圆柱的侧面展开图的形状有哪些特征?如果圆柱的底面半径为r,母线长为l,那么圆柱的表面积公式是什么? 思考5:圆锥的侧面展开图的形状有哪些特征?如果圆锥的底面半径为r,母线长为l,那么圆锥的表面积公式是什么? 思考6:圆台的侧面展开图的形状有哪些特征?如果圆台的上、下底面半径分别为r′、r,母线长为l,那么圆台的表面积公式是什么? 思考7:在圆台的表面积公式中,若r′=r,r′=0,则公式分别变形为什么?
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