东西不见了 田琳.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1东西不见了 新城幼儿园 田 琳案例现象：早上入园时，等伊伊进教室后，伊伊的妈妈悄悄递给我一个女孩头上夹的小卡子，说：“这是伊伊昨天从幼儿园拿回家的，她说卡子很漂亮，她很喜欢就拿回来了，我昨天在家已经教育她了，她不敢让你们知道，哭着不让我说，你看怎样教育为好，让她改正错误”。我一看,是娃娃家用的小卡子,我也没有马上批评伊伊，而是安慰她妈妈一番，请她放心，我会解决好的。 仔细想想，近段时间也有类似的事情发生。我经常给表现好的小朋友发贴画，平时就把贴画放在桌子上，这几天也发现贴画无缘无故的少了。有小朋友报告：“老师，宇森包包里有橡皮泥，还有雪花片……”问宇森，他就说：“我家里没有这些好玩的玩具，我爸爸不给我买，我想拿一些回家玩。”幂幂哭着说：“老师，语嫣把我衣服上的蝴蝶结拿去了……”语嫣：“我觉得她的蝴蝶结很漂亮，就想玩一下嘛。”案例分析: 孩子随便拿幼儿园或者小朋友的东西是不对的，可这类行为与成年人的盗窃行为是不一样的。面对孩子的过失，不能简单的给孩子扣上“偷”的帽子，应理解孩子，这个年龄段的孩子好玩，好奇心强，自控力差，见到新奇的、喜欢的东西总是爱不释手，可能会把自己喜欢的东西悄悄拿走，这并不是品质上的问题，三四岁的幼儿常常分