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人教版语文第八册阅读复习
PAGE PAGE 15人教版语文第八册阅读复习(一)一、课内阅读《桂林山水》文段选读练习2、3自然段 1、我会写出反义词 波澜壮阔(? ?? ?)? ? 扩散(? ???)? ?无暇(? ?? ?)2、我会根据读音组词? ???juàn(? ?? ? )? ?? ?? ???dǎo(? ?? ? )?? jiān (? ? )? ?? ?? ?? ??mēng(? ???)卷? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?倒? ?? ?? ?? 间? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 蒙? ???juǎn(? ?? ?)? ?? ?? ?? ?dào(? ?? ? )? jiàn (? ? )? ?? ?? ?? ???méng(? ???)? ??3、我会给下列的形近字组词瑕(? ? )? ???棉(? ? )? ???泰(? ? )假(? ? )? ???绵(? ? )? ???秦(? ? ) 6、这两段描写了漓江的___________和___________7、用“像……像……”造句。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?8、归纳:(1)漓江的水有__________、___________、___________的特点(2)漓江的山有_________、___________、___________的特点9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________。并用“? ?? ?”在文中画一个排比句。10、我会缩写句子。(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???(2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上(? ?)云雾迷蒙,(? ? )绿树红花,(? ?)竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。在括号里填写合适词,这些词是(? ?? ? )词。以“舟行碧波上,人在画中游” 的诗句结尾,表达了作者的(? ?? ?? ?? ?? ?? ???)感情。 (1)“这样的山,这样的水”指的是( ? ?? ?? )?。(2)这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了(? ?? ?? ?)、( ? ?? ?? ?)、(? ?? ?? )?、(? ?? ???)、(? ?? ?? ? )这些景物。二、课外阅读(一)短文《 漓江 》 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。??沉睡—(? ???)? ? 安静—(? ?? ???)? ???丰收—(? ?? ?)2、读短文,补充词语。(6分)??色彩(? ?)(? ?)? ?颜色(? ?)(? ? )? ? 热闹(? ? )(? ? )??生机(? ?)(? ?)??美不(? ? )(? ? )? ? 丰硕(? ? )(? ? )3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。??比喻句:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??拟人句:4、短文的第1自然段与下文的关系是(? ?? ?? ?? ?? ?? ?)。5、短文按(? ?? ?? ?? ?? ?)顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。? ?春天:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?夏天:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?秋天:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?冬天:? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到
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