我不能忘掉故乡与亲人.pptVIP

积累下列词语。 家醅： 一马当先： 顾名思义： 如法炮制： 兴高采烈： 落幕： 过瘾： 挑剔： 有感情地朗读课文1、文章主要记叙了哪几件事？这几件事是如何组合在一起的？2、作者回忆这几件事，有何意义？3、文章结尾写道：“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？ 我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。 其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 母亲给我小杯底里只倒了一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！。 * 新课标初中人教版八年级下册第十九课 同学们，准备好了吗？ 进入语文乐园 春 酒 琦君 甘醇的“春酒” / 作者知多少 琦君??（1918～?? ） 现、当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。 琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》、《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》、《读书与生活》、《千里怀人月在峰》、《与我同车》《留子他年说梦痕)、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。 八十多岁高龄的琦君 一、找一找要注意的字音或积累的词语: 枸杞 薏仁 门槛 衣襟 酬谢 两颊 挑剔 家醅 初读课文，整体感知 g?u q? yì rén k?n jīn chóu jiá tī pēi 初读课文，整体感知 自家酿的酒。醅，这里泛指酒。 作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。 看到名称，就联想到它的意义。 依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 兴致高，情绪热烈。 闭幕。 满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。 过分严格地在细节上指责。 初读课文，整体感知 你能试着说说： 全文写了什么内容吗？ 精读课文，合作研讨 作者的心声 “像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。” 品读课文，鉴赏语言 读一读，品一品：找出你认为写得最有情趣的细节或词语，并说一说其中所蕴涵的感情。 5 4 3 2 1 品读课文，鉴赏语言 （写出了我当时情不自禁，对喝春酒充满期望而急切的热情；也写出了当时“我”很“馋嘴”、可爱的样子）（很有情趣） 品读课文，鉴赏语言 （一个活泼可爱天真的小女孩跃然纸上） 品读课文，鉴赏语言 （这一段文字活泼灵动，夸张中透着情趣，比喻中透着诙谐，儿时的欢乐跃然纸上。一个活泼可爱的小女孩从字里行间凸现出来。） 品读课文，鉴赏语言 我就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔。 （大家是如此喜爱小姑娘，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨） 品读课文，鉴赏语言 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦的亮晶晶的，呼呼的点燃了。 （热情好客、乐于助人） 小 结 请把你的收获与大家分享好吗？ 这是记忆中的乐园，这是心灵的“理想园”，故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷濛。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了我们。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”席上不断氤氲开来，弥漫成浓浓的人情民风之美。逝去的一切是多么清晰而美好地在作者的记忆深处招摇，撩惹起多少或感伤或甜美的心绪。那么，作为读者，我们该如何面对那逝去的时光呢？请拿起手中的笔，为过去摄影吧！ 拓展知识，迁移训练 1．写一段文字，表现你过年的欢乐。2．课外选读有关游子思乡的文学作品， 并把它推荐给班里的同学。 3．阅读琦君的其他作品。 积累、吟咏有关“思乡”的古诗名句 拓展延伸 床前明月光， 疑是地上霜。 野旷天低树， 江清月近人。 * * *