绘美景,抒真情 半命题作文________之美写作指导doc.docVIP

绘美景，抒真情“_________之美”作文指导 江西省赣县二中 李淑珍〔作文题目〕根据下面提示，按要求作文。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。静寂的山谷、潺潺的溪流、无边的绿色，浪飞涛涌，波澜不惊是美；春和景明，风和日丽，碧水如镜是美。奔驰的列车，俯冲的飞机，升腾的火箭无一不是美。刀剑铁骑，风号雨泣，鸟悲兽骇是悲壮的美；杏花春雨，小桥流水、雨打芭蕉是阴柔的美。大自然有美，人类也有美，“采菊东篱下，悠然见南山”是闲适、淡泊的美；“但愿人长久，千里共婵娟”是相思的美；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”大义凛然的美……美因人而异，在你的眼中，美是什么呢？请以“______之美”为题作文。请补先全题目，横线上可填自然、四季、晚霞、家乡、距离、宽容、失败……要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。 【导写】雄伟的山峰，欢快的溪流，灿烂的星空，深沉的海洋，广袤的沙漠，都散发出她迷人的光辉，这些都能引发了我们的沉思和遐想，在沉思和遐想中又有所悟。材料中给我们列举了一系列美的形象，但这些远远不能满足我们的写作需要，我们可以从“美”的分类展开进一步的相关联想，准备更多的素材，为文章的“立意”作好准备。化大为小，打开思路。什么美，是见仁见智。审题时，可对“美”从具体和抽象两方面进行分类处理，具体的 “美”包括自然中的美：日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼，飞瀑流泉等；也包括艺术作品中的美：绘画的美，音乐的美，雕塑的美，建筑的美，综合运用各种艺术手段的美等等。而抽象的美可以是人的思想（品格、情操、才华）如关爱、坚强、宽容、淡泊……如此分类，思路越来越开阔，思维越来越具体，自感角度众多，切入容易，写好作文已具备一个良好的开端。从细处入笔，精心构思。可抓住以下几点：一是在选取了具体可感的事物后，进行适当的描摹。如写自然景物的美就可充分调动感官注意多觉描摹。没有细致的刻画，难以把如诗如画的美景展现在读者的眼前，也就难以抒发真实感人的情怀。如选择抽象的美则可写出这种美的具体表现，对这种美的思考。二是最后落笔要触及到“悟”，由感而悟。如果仅仅写出事物的自然属性，而没有把它和自己的深刻体验联系起来，就只是写现象而写不出神韵。三是综合运用多种表达方式，来抒写自己的情怀，在记叙、描写的基础上展开议论和抒情，在议论和抒情中凸现文章的主旨。【佳作展台一】自 然 之 美 赣县二中花蕾文学社 谢彦全 听风，听它吹拂的声音； 听雨，听它滑落的轻盈； 听自然，四季轮回，润物无声。〔排比开篇，节奏感强，借助听觉，绘出自然中令人心动的回响。〕徜徉于林间小道，看春暖花开，万紫千红，听燕语呢喃，雨打芭蕉，呼吸带着泥土芬芳和混着花香的气息……〔多觉描写、用动静结合的手法展现春之美景〕一切鲜活的生命带给我们生机勃发的踊跃之情。落红回旋于溪流，露珠悄然滑落于青嫩新叶，羽毛飘落于金色的彩霞中，流星滑过黛蓝色的天际。〔写出了景物的动态美。〕自然的美是纯洁的，不须任何修饰装点缀的美。她的美涵盖了自然万物，以其特有的神韵震慑着每个人的心灵。〔引出下文。〕漫长的东非大裂谷，壮美的尼亚加拉瀑布，雄伟独特的金字塔…… 万千令人难以想象的风景，却真实的展现在人们的眼前。自然的美，美在她的神奇。〔选取壮美景色，紧扣“神奇”。〕广袤的沙漠上澄澈的天宇，茫茫的戈壁，在阳光下沧桑成浅底的金黄；骆驼刺，在这里生息了千年万年，承载着生命的重量；景色如一的三千年胡杨，让延伸着生命的神话。自然的美，美在她的坚强。〔选材典型，突出大漠特点，语言意韵丰厚〕一望无际的汪洋大海，她有着迷人的海滩，嶙峋的岸礁，瑰丽的珊瑚，任海鸥翱翔、让鱼儿嬉戏，容百川汇入。自然的美，美在她的宽容。〔一字传神。动词“任”、“让”、“容”不仅避免了词语的重复，更写出了“宽容”的美。〕追朔历史的脚步，亘古，我们的祖先就在这个蓝色的星球上繁衍生息。充足的水源，丰富的矿产，肥美的食物……自然仿佛一位母亲为我们建造了一个无忧的摇篮，为我们安置了一个家。〔比喻形象，突出自然的贡献。〕但或许人类这万物的灵长漠视了感恩，还将残酷的暴虐施予在自然母亲的身上。她身上的道道伤疤，她的心在滴血，她的灵魂在哭泣。然而她一切都忍受了，默默忍受了作为一个母亲的艰辛。〔对比、拟人手法给人警醒，要热爱自然、保护自然。〕太阳依旧日升日落，海水仍然潮涨潮汐，自然的美，尽在于此，一种伟大而无言的精神。 自然的美，在我的心灵中奏出了空灵的回响。我默默欣赏她的美，思索着……〔首尾呼应，结构严整。省略号让结尾有意犹未尽，余音绕梁之感〕〔总评〕脉络清晰。作者在细致的景物描写中再现景色的美丽，并从中挖掘出景物的神韵，从不同的角度写出了自然的美在于她的神奇、坚强和宽容，然后水到渠成的告诉人们在感受美时更应该保护美。这