高考生物 遗传与进化1.docVIP

遗传与进化(一) PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 必修二 遗传与进化(一)生物考纲中必修二的相关内容1 遗传的细胞基础 （1）减数分裂与染色体行为 （2）配子的形成 （3）受精作用2 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程 （2）DNA结构的主要特点 （3）DNA的复制 （4）基因的概念 （5）遗传信息的转录和翻译3 遗传的基本规律 （1）孟德尔遗传实验的科学方法 （2）基因的分离定律和自由组合定律 （3）伴性遗传 （4）基因与性状的关系4 生物的变异 （1）基因重组及意义 （2）基因突变的特征和原因 （3）染色体结构变异和数量变异 （4）生物变异在育种上的应用 5 人类遗传病 （1）人类遗传病的类型 （2）人类遗传病的监测和预防 6 生物进化 （1）现代生物进化理论的主要内容 （2）生物进化与生物多样性的形成根据考纲，把必修二遗传与进化的内容分为以下个专题来复习第一部分 遗传专题1 遗传实验的科学方法专题2 遗传的细胞基础专题3 遗传的基本规律专题4 遗传的分子基础第二部分 变异与进化专题1 生物的变异专题2 人类遗传病专题3 生物进化 专题1 遗传实验的科学方法考点：对遗传物质的探索过程1．下图为噬菌体侵染细菌的实验步骤示意图，有关叙述不正确的是 选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA本实验采用的被35S标记的噬菌体是侵染被35S标记的细菌获得的C．离心后检测上清液和沉淀的放射性情况可以证明遗传物质是DNAD．新病毒中检测到32P 说明在亲子代之间保持连续性的是DNA答案C解题分析: 本题是以噬菌体侵染细菌实验为背景，考查对该实验原理、方法以及过程的理解，涉及到实验材料的选择，实验思路的设计，同位素标记及离心分离技术的应用，显然，考查的主要目标是指向科学方法的。 实验的目的是什么？是为了证明蛋白质和DNA谁是遗传物质。选择什么材料？噬菌体的组成只有蛋白质和DNA，是理想的实验材料。 做为遗传物质的证据是什么？最主要的是两点：能传递给子代，能控制性状。噬菌体寄生在细菌并在细菌内繁殖，由此推测，作为遗传物质首先能进入细胞，并传递给子代，从而保持前后代的连续性，所以实验应首先检测哪种物质进入了细胞，最后要证明哪种物质传递给了子代。 从实验的过程来看，我们无法直接看到噬菌体的DNA与蛋白质，也无法看到细菌，科学家如何判断只有DNA进入细菌而蛋白质没有进入的呢？那就是用放射性同位素标记的方法。 如何让噬菌体带有同位素标记呢？噬菌体是通过侵染细菌繁殖的，所以要让噬菌体含有同位素标记，首先得让细菌含有相应的同位素标记，要让细菌含有同位素标记可以通过用含标记物的培养基来培养细菌。如让噬菌体的DNA含有放射性32P的方法：含32P培养基培养大肠杆菌使大肠杆菌含有32P，再用噬菌体侵染含有32P的大肠杆菌，获得含有32P噬菌体；类似地可以获得含有35S的噬菌体。 如何判断检测到的DNA是在细菌内还是在细菌外呢？因为微小的细菌也不是我们能够直接观察到了的。科学家用的是离心分离的方法，由于细菌较重，将会通过离心被沉淀下来，而细菌外的成分包括噬菌体以及其它较轻的成分就存在于上清液中。这样就可以根据放射性的分布判断DNA和蛋白质中哪个进入了细菌，但不能据此得出DNA是遗传物质的结论。新病毒中检测到32P而没有检测到35S，说明亲代DNA传给了子代，亲代蛋白质没有传给子代，这样的结果说明遗传物质是DNA。 实验的结果会不会产生误差？以下我们针对实验结果产生误差的原因进行分析。2．用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温，搅拌、离心后发现放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低。对于上清液中还含有少量放射性的解释，不合理的是 A．可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液中 B．可能部分大肠杆菌已裂解，32P标记的子代T2噬菌体进入上清液 C．可能离心速度太快，吸附在大肠杆菌表面的32P标记T2噬菌体外壳进入上清液 D．可能离心速度较慢，时间较短，部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液答案C解题分析:考查对实验结果的分析能力。实验中的哪些环节会导致误差的产生呢？ （1）在实验