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一、教育新常态 经济新常态：常态？非常态? 新常态： 《山东省关于推进基础教育综合改革意见》学习要点 一、总体要求 二、深化课程教学改革： 4.实施德育综合改革 将德育目标融入各学科课程，实现全科育人。 深入开展法治教育。 加强学校文化和校外社会实践基地建设，挖掘市域红色文化和区域性优秀传统文化资源…. 加强社区教育，普及家长学校，构建学校、家庭、社区“三位一体”的联合育人机制。 5.积极推进课程改革： 全面落实国家课程标准和课程方案，开齐开足开好课程。支持学校开发校本课程和特色课程，与国家课程和地方课程有序衔接。 落实实验教学和社会实践课时，建立校内外结合的实践课程体系，形成学校教育与校外教育有效衔接、学科学习与实践学习有机结合的学生培养机制。 尊重学生的课程选择权，支持义务教育学校设立自主选课学习日，……. 6.创新教学方法。  尊重教学规律，研究制定全省中小学教学基本规范，明确教学基本常规，引导中小学科学有效实施教学活动。 尊重学科特点，深入研究德育、科学、体育、艺术等不同课程领域的不同特点，探索符合学科特点的教学方式方法。 尊重学生差异，坚持因材施教，实施分层教学，为不同的学生提供可选择的课堂学习任务和课外作业。 7.加强体育、卫生和艺术教育。 以培养学生健康意识、健身兴趣、健身能力和健身习惯为目标改革中小学体育教学。…….. 探索多样选择的