建筑和环境设计调研方法2.docVIP

沈阳理工大学?教???案???院(系)艺术设计学院教研室(研究所) 环境艺术设计教研室课?程?名?称 建筑及环境设计调研方法主?讲?教?师 刘娜职?称?职?务 讲师?第1次课的教学整体安排授课时间第??11 ?周??周?二??第?1~4节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）：室内设计概念和基本观点。1、 调研的三个阶段 2、调研的意义与重要性教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：资料收集资料分析与构造资料比较与深入研究教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1、调研的要点 2、调研的关键 3、分析与比较讨论、思考题、作业： 了解和掌握建筑设计的基本概念和原理，查找资料教学过程设计：复习????分钟，授新课? 60??分钟，安排讨论???分钟，布置作业? 5??分钟授课类型（请打√）：理论课□√讨论课□???实验课□????练习课□???其他□教学方式（请打√）：讲授□√ 讨论□????指导□√????其他□教学资源（请打√）：多媒体□√???模型□???实物□???挂图□???音像□???其他□第2次课的教学整体安排授课时间第? 11 周????周?四????第??1～?4?节课时安排4 授课题目（教学章、节或主题）： 实例分析教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握点投影作图规律；对实例进行详细的分析教学内容（包括基本内容、重点、难点）：对实例进行详细的分析讨论、思考题、作业： 学会设计步骤教学过程设计：复习????分钟，授新课? 60??分钟，安排讨论???分钟，布置作业? 5??分钟授课类型（请打√）：理论课□√???讨论课□???实验课□????练习课□???其他□√教学方式（请打√）：讲授□√???讨论□????指导□?√???其他□教学资源（请打√）：多媒体□√???模型□???实物□???挂图□???音像□???其他□第3次课的教学整体安排授课时间第???11??周?? ?周?五??第?? 1~4?节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）： 实例分析（对教学楼进行分析） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 实例分析（对教学楼进行分析）教学内容（包括基本内容、重点、难点）：直线的投影； 实例分析（对教学楼进行分析）讨论、思考题、作业： 上机投影案例授课，课后辅导模式。教学过程设计：复习? 5??分钟，授新课? 60?分钟，安排讨论???分钟，布置作业? 5??分钟授课类型（请打√）：理论课□√???讨论课□???实验课□????练习课□???其他□√教学方式（请打√）：讲授□√???讨论□????指导□?√???其他□教学资源（请打√）：多媒体□√??模型□???实物□???挂图□???音像□??其他□√第4次课的教学整体安排授课时间第? 12?周??????周?二?? ??第??1～4??节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）： 到沈阳周边进行实地的调研走访教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 到沈阳周边进行实地的调研走访教学内容（包括基本内容、重点、难点）：直线的投影； 到沈阳周边进行实地的调研走访讨论、思考题、作业：绘制调研的效果图，和方法步骤教学过程设计：复习????分钟，授新课? 分钟，安排讨论?30??分钟，布置作业? ?分钟授课类型（请打√）：理论课□??讨论课□???实验课□????练习课□???其他□√教学方式（请打√）：讲授□???讨论□????指导□????其他□√教学资源（请打√）：多媒体□??模型□√??实物□???挂图□???音像□???其他□√。第5次课的教学整体安排授课时间第?1 2周????周??四???第??1～4?节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）： 到沈阳周边进行实地的调研走访教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 到沈阳周边进行实地的调研走访教学内容（包括基本内容、重点、难点）：直线的投影； 到沈阳周边进行实地的调研走访讨论、思考题、作业：绘制调研的效果图，和方法步骤教学过程设计：复习? ??分钟，授新课? ?分钟，安排讨论??30?分钟，布置作业? ?分钟授课类型（请打√）：理论课□???讨论课□???实验课□????练习课□???其他□√教学方式（请打√）：讲授□???讨论□????指导□????其他□√教学资源（请打√）：多媒体□???模型□???实物□???挂图□???音像□???其他□√第6次课的教学整体安排授课时间第? 12周????周??五???第??1～4节课时安排4授课题目（教学章、节或主题）： 到沈阳周边进行实地的调研走