诗歌表达技巧习题.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8诗歌表达技巧习题1一、阅读下面这首词，完成题目。定西番牛峤紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒。梦长安。乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽，雪漫漫。1. 这首词的下阕描绘了怎样的画面？请简要分析。（5分）2. 请简要分析全词运用了哪些艺术手法。（6分）二、阅读下面这首宋诗，完成题目。夜坐有感何梦桂①银汉无声玉漏沉，楼高风露入衣襟。洞龙睡熟云归岫②，枝鹊啼干月满林。瓮里故书前世梦，匣中孤剑少年心。征鸿目断阑干角，吹尽参差③到夜深。【注】①何梦桂，淳安人，南宋遗民诗人。元至元中，屡召不起，筑室湖南小酉源。②“云”“龙”：君臣风云际会。③参差：排箫，古乐器名。1．本诗颔联为人称道，诗人主要运用了哪些表现手法？请列举两种并作简要赏析。（6分）2．本诗的颈联和尾联抒发了哪些情感？请结合诗歌内容作简要分析。（5分）三、阅读下面这首宋词，回答问题。水调歌头蔡伸亭皋木叶下，原隰①菊花黄。凭高满眼秋意，时节近重阳。追想彭门②往岁，千骑云屯平野，高宴古球场。吊古论兴废，看剑引杯长。感流年，思往事，重凄凉。当时坐间英俊，强半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡。已矣功名志，此意付清觞。【注】①隰：低下的湿地。②彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，援助抗辽。1.本词在刻画人物形象时主要运用了哪种表现手法？试简要分析。（5分） 2.本词下阕抒发了人物怎样的思想感情？试简要分析。（6分） 四、阅读下面的诗歌，完成题目。情诗 曹植微阴翳阳景， 清风吹我衣。游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞。眇眇客行士， 徭役不得归。始出严霜结， 今来白露唏。游子叹黍离①，处者歌式微。慷慨对嘉宾， 凄怆内伤悲。注释：①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B.三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C.七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。D.九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。2.“游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞”运用了“以乐景写哀情”的手法，下列诗句运用了这一手法的一项是（3分）A．“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” （杜甫《绝句》）B.“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。” （卢纶《塞下曲》）C.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）D.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。” （李清照《声声慢》）3.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？（6分）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 （曹操《短歌行》） 五．阅读下面这首宋诗，回答问题。秋 思①陆游利欲驱人万火牛②，江湖浪迹一沙鸥。日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼③。【注】：①本诗写于嘉泰三年，这年陆游七十九岁，居住在山阴故乡。②火牛：古代火攻的一种战具，双角绑上利刃，尾巴绑上易燃物点燃令其冲向敌军，最早春秋时齐将田单破燕军时用了火牛。③元龙百尺楼：汉末许汜去下邳看望陈登(字元龙)，陈不理睬他，自卧高处的大床上，让许卧下床。后来刘备对许氾说：“我要是陈登，当卧百尺楼上，让你以地为床。”后来便用“元龙百尺楼”形容崇高的形式，或表示高下悬殊。1、请从景与情的角度谈谈你对颈联的理解？(5分)2、尾联表达了作者什么样的情感？(6分) 六、阅读下面这两首诗词，完成题目。早 行　　陈与义　　 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。　 早 行 林 仰霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。1．题目同为“早行”，两个作品在表现“早”时，运用的相同的表达技巧是什么？请作具体说明。（6分）2．词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（5分）七、阅读下诗，完成题目。竹窗闻风寄苗发司空曙李 益微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾阶下苔