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- 2018-07-16 发布于福建
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古诗评价思想内容与观点态度
* 古代诗歌鉴赏之 评价诗歌的思想内容 和作者的观点态度 (一)古代诗歌内容的归类概述 1.写景抒情。 2.咏物言志。 3.边塞征战。 4.怀古咏史。 5.即事感怀。 6.羁旅行役。 把握诗歌内容的粗略分类,在具体鉴赏诗歌时,快速了解其内容,以便把握诗歌的要旨。 李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(《送孟浩然之广陵》)。诗歌景中含情、融情入景,烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念,其惜别之情从每一个画面中渗透出来。 如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”(《赤壁怀古);辛弃疾的“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去……” (《京口北固亭怀古)。 如白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。 (二)古代诗歌情感的归类 1.惜别之情。 2.黍离之情。 3.思乡之情。 4.怀古之情。 5.讽喻之情。 6.报国之情。 7.咏景之情。 8.恋友之情。 如李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》)。 如姜夔的“念桥边红药,年年知为谁生”(扬州慢),表达的是对物是人非的无限惋惜及悲痛之情。 如杜牧的“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)。 如贺知章的“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”; (三)如何评价古诗的思想内容 欣赏诗歌必须知人论世,了解社会现实生活,诗人的生
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