第三周 幼儿教育的目标、任务和原则.pptVIP

幼儿教育目标、任务和原则 授课人：汪屹 一、教学目标： 1.了解幼儿教育目标的意义及制定依据 2.理解并掌握我国幼儿教育的目标 3.掌握我国幼儿教育的任务和原则 4.明确相关要求 二、教学重点： 1.我国幼儿教育目标的意义及制定依据 2.我国幼儿教育的目标、任务和原则 三、教学难点： 1.我国幼儿教育的目标 2.我国幼儿教育的任务和原则 五、教学方法：讲授法+习题练习 六、教材准备：讲义、PPT、习题 幼儿园教育的目标 教育目的： 指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么 样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。 幼儿园教育目标： 是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对 幼儿园提出的培养人的规格和要求。 我国幼儿园教育的目标： 是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育， 促进其身心和谐发展” 幼儿园教育的目标 制定教育目标的依据： 1.社会发展客观要求 （1）幼儿教育具有社会属性 （2）幼儿教育目标要受社会性质的制约 （3）幼儿教育任务必须适应社会发展需求 2.我国的教育的目的 3.幼儿身心发展的规律及其要求 4.幼儿教育的启蒙性质 幼儿园教育的目标 幼儿园教育目标的实质要求： 幼儿园毫不例外地执行党的教育方针 幼儿园全面实施素质教育 “面向全体幼儿”与“因材施教” 强调有而发展寓于“保教结合”之中 幼儿教师是实现教育目标的重要保证 幼儿园教育的任务 幼儿园的双重任务： 1.幼儿园对幼儿实施保育和教育 幼儿园通过对幼儿实施全面发展的教育，促进其身心和谐发展，来体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。 2.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务，解决家长参加工作，孩子无人照顾的问题。 幼儿园教育的任务 新时期幼儿园双重任务的特点： 1.对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求 2.为家长服务的范围不断扩大 3.家长对幼儿教育认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量 幼儿园教育的原则 幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求。 一般原则： 1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 2.促进儿童全面发展的原则 （1）儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 （2）儿童的发展应是协调的发展 （3）儿童的发展是有个性的发展 3.面向全体，重视个别差异的原则 （1）促进每个儿童的发展 （2）促进每个儿童在原有基础上的发展 （3）多种组织形式促进儿童的发展 4.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 幼儿园教育的原则 特殊原则： 1.保教结合的原则 （1）保育和教育是幼儿园两大方面的工作 （2）保育和教育工作相互联系、相互渗透 （3）保育和教育是在同一过程中实现的 2.以游戏为基本活动的原则 （1）重视幼儿的自发性游戏 （2）充分利用游戏形式组织幼儿园各类教育活动 （3）满足幼儿对多种游戏的需要 3.教育的活动性和活动的多样性原则 活动是幼儿发展的基础和源泉 4.发挥一日活动整体教育功能的原则 （1）教育生活化 （2）生活教育化 A.一日活动中的各种活动不可偏废 B.各种活动必须有机统一为一个整体