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主谓宾补足语
* 五、主语+谓语+宾语+宾语补足语 宾语补足语的概念: 句子中用来对宾语进行补充说明,即说明 宾语所具有的身份、特征;所处的状态; 所进行的动作等的那一部分。 一、(主+谓+宾+宾补)句型的特点 此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。 宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有名词,形容词,不定式,动名词,分词,介词短语等。 重要提示(一) 二、宾语补足语概念理解的难点: 宾语和它的补足语之间有一种逻辑上的主谓关系。 即:宾语和补足语之间构成说明与被说明的关系, 补足语部分用来说明主语所具有的身份、特征;、 所处的位置等状态或者所做的动作。 2)宾语和表示状态的补足语可以理解 为一个主系表结构;宾语和表示动作的 补足语可以理解为一个主谓宾结构。 如:put the books in the box. Tell them to come here early. 可以理解为: The books are in the box. They will come here early 练习:指出下列句子中的宾语补足语、充当补足语 部分的词性及作用。 1. They appointed him mangager. 2. They painted the door green. 3. This set them thinking. 4. They found the house deserted. ________________ 名词 表示身份 他们任命他当经理。 _________ 形容词 表示特征 他们把门漆成绿色。 ____________ 现在分词 表示动作 这使得他们要细想一想。 ______________ 过去分词 表示状态 他们发现那房子无人居住。 5. What makes him think so? 6. We saw him out. 7. He asked me to come back soon. 8. I saw them getting on the bus. 9. They put her in charge of a class. __________ 不定式 表示动作 他怎么会这样想? ____ 副词 表示状态 我们送他出去。 _________________________ 不定式短语 表示动作 他要我早点回来。 ________________________ 现在分词短语 表示动作 我看见他上了那趟公共汽车。 __________________________ 介词短语 表示特征 他们让她负责一个班。 重要提示:(二) 牢记能分别跟名词、形容词、介词短语、 动词不定式、分词和副词搭配作宾语补足语的动词。 一、能跟名词作宾补的动词有: elect, make, call, name, appoint, keep 二、能跟形容词作宾补的动词有: find, make, paint, keep, feel, consider, think, leave, drive, get 三、常用介词短语作宾补的动词有: keep, put, place, leave, find, get; 四、能跟副词作宾语补足语的动词有: let, have, leave, declare, expect, see; 五、能跟动词不定式作宾语补足语的动词有: ask, tell, want, expect, advise, encourage, allwo, invite, request, get, require, force, beg, persuade, permit, command, warn, cause, enable, like, hate, wish, help, forbid, need, order, teach; 六、常用不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有: make, let, have, see, hear, notice, watch, feel; 七、常用现在分词或过去分词作宾语补足语的动词有: make, set, have, get, keep, leave, like, notice, hear, watch, feel,see, find; 八、能改为it+adj.+to do句型的动词有: make, believe, feel, consider, find, think, 九、用不带to的不定式作宾语补足语,如果改为被动语 态时,to要带上。 1.They E
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