合肥工业大学信息管理与信息系统专业指导性教学计划6.docVIP

合肥工业大学信息管理与信息系统专业指导性教学计划培养目的与培养目标培养目的：本专业培养拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学、信息科学、计算机科学、经济学等基础知识以及信息系统开发、信息工程管理与监理、信息资源管理等相关的技术知识，满足现代管理需要的，能够在各类企业、事业单位及政府机构从事信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、维护和管理工作的高素质、复合型人才。培养目标：本专业适应国民经济和社会发展的实际需要，注重学生的德智体全面发展，目标是让学生受到信息系统集成、信息系统开发、信息系统管理和维护、信息资源服务等方面的基本训练，具有本专业坚实的理论基础和业务能力，具有一定的专业分析能力和实践能力，具备职业道德与国际视野，并富有创新精神和具有创业能力。其培养目标具体是：1）具有品德高尚、志存高远的意志：掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2）具有思维敏捷乐于创新的素质：善于思考，富有创新精神、具有创业能力。3）具有刻苦务实精勤进取的精神和良好的身心素质：懂得社会主义民主和法制，遵纪守法，举止文明；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、精诚团结的品质。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，身体健康，达到国家规定的大学体育合格标准。4）具有一定的人文社会科学、自然科学知识及专业前沿知识：较系统地掌握本专业所必须的社会科学和自然科学的理论知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一定的了解。5）具有本专业所须的数学、经济与管理的基础知识。6）具有一定的工程技术基础和专业知识：具有一定的专业知识、相关的工程技术知识、管理知识。7）具有独立获取信息、发现问题、分析和解决问题的综合能力：有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的基本能力以及具有较强开拓创新的精神，具备一定的社会活动能力、从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素养，具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。8）具有团队合作和组织管理的能力：能同他人合作，实事求是，具有良好的团队合作精神和社会适应能力，具备一定的组织管理能力。9）具有语言文字准确表达能力，并掌握一门外语的应用能力。10）具有批判和独立思考、独立工作的能力。具有独立开展工作的能力，能进行批判和独立思考；具备较高的信息文明素养、诚信与信用素养、信息安全与保密素养。11）具有对文学艺术作品的初步审美能力：具有较好的文化素质、心理素质以及一定的美学修养。12）具有终身学习的能力。二、培养人才的适应范围与专业特色培养人才的适应范围：本专业培养从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和咨询服务等方面的高级专门人才。培养的毕业生可以去工商企业、政府部门、金融机构和事业单位从事信息管理和信息系统开发与维护工作，去IT公司或企业IT部门从事信息管理、信息系统开发与信息集成的工作，去信息服务企业从事信息服务等方面的工作。人才培养的专业特色：掌握新兴信息技术在管理中的应用和较强的应用实践能力。三、专业培养标准本专业标准学制为4年，学生可在3～6年内完成学业，合格毕业生授予工学学士学位，具备以下的知识、能力和素质：1．知识结构本专业培养的学生应掌握本专业相关的基本知识和基本理论，掌握数学知识、外语知识等为本专业服务的其它知识，了解人文科学知识、社会科学知识、自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识，形成合理的整体性知识结构。2．能力结构本专业培养的学生应具备语言文字准确表达的能力、发现和分析与解决问题的能力；应具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；应具备批判和独立思考能力、信息管理与信息系统专业工作能力、团队合作能力、外语应用能力、组织管理能力、对文学艺术作品的初步审美的能力；在本专业的理论与实践方面初步具备创新意识与创新能力。3．素质结构本专业培养的学生应养成热爱祖国、品德高尚的思想政治素质和志存高远、意志坚强的人生观、价值观；应具备良好的法律意识、职业道德、精勤进取的团队合作精神和社会适应能力；应具有勤于思考、善于学习、勇于尝试、精益求精的创新意识；应具备勇攀高峰的科学精神、刻苦务实和乐于奉献的人文素养；应具备视野开阔、身心健康的心理和体魄。四、主干学科和相关课程 主干学科：管理学、计算机科学与技术。主要课程：管理信息学、信息管理学、信息系统分析与设计、信息系统软件架构设计、ERP、信息工程项目管理、企业管理学、运筹学、管理统计学、企业会计学、经济学、数据库原理与应用、计算机网络、离散数学、数据结构、Java 程序设计、信息资源管理、UML及其建模工具。特色课程：管理信息学