加快了多媒体教学的发展.pptVIP

智慧校园总结 随着智慧校园的研发与部署，对学校信息化建设产生了积极的影响，促进了学校核心竞争力的提高。从而可以获得更透彻的感知，即利用任何可随时随地感知、测量、捕获和传递信息的设备、系统或流程，快速获取学习、研究与管理活动中的基本信息并进行分析，能够有效采取应对措施和部署长期规划；可以获得更全面的互联互通，即通过互联网、3G等网络通信技术，对分散储存的数据进行交互和共享，从而更好地对环境和业务状况进行实时监控，以学校角度准确把握全局状态和统一数据；可以获得更深入的智能化，即深入分析感知的信息，以获取更加新颖、系统、全面的洞察力来提供信息化服务。 物联网工程导论 * 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 物联网工程导论 * 18 智慧校园 主要内容 智慧校园概述 智慧校园的架构与技术核心 智慧校园的深化应用 物联网工程导论 * 18-0.智慧校园概述 智慧校园的建设旨在提高校园信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。通过综合信息服务平台，教师、学生和管理者可以定制基于角色的个性化服务，全面感知不同的教学资源，获得互动、共享、协作的学习、工作和生活环境，实现教育信息资源的有效采集、分析、应用和服务。 物联网工程导论 * 18-0.智慧校园概述 数字化校园的发展历程 什么是智慧校园 物联网工程导论 * 18-0.智慧校园概述 随着高校信息化建设的不断推进，信息服务在学校教学、科研与管理中的作用越来越大,我们生活的校园也在不断的发生变化，数字化校园的历程也在不断前进。 多媒体中控机的出现简化了多媒体设备的使用，提高了设备使用寿命，增强了教学效果，加快了多媒体教学的发展。 物联网工程导论 * 18-0.智慧校园概述 物联网工程导论 * 18-0.智慧校园概述 智慧校园是信息技术的高度融合、信息化应用深度整合、信息终端广泛感知的网络化、信息化和智能化的校园。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 智慧校园的架构分为三个方面。首先，是无处不在的、便捷的上网环境；其次，是要拥有一个数据环境，就是云计算环境、存储环境；再次，要拥有一个系统(物联系统)接入——支持各种智能终端、设施、设备联网的环境。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 智慧校园的网络环境 智慧校园的数据环境 智慧校园的物联环境 智慧校园的技术方法 智慧校园终端 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 对于网络环境，主要分为 接入网，方便师生上互联网； 教学网，支撑教学活动； 科研网，支撑科研活动； 资源网，支撑资源汇聚和传播活动； 智能网，支撑和谐、生态校园建设。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 数据环境主要采用云计算环境 因为云计算服务平台使量化、科学的决策成为可能。作为一种信息服务模式，云计算可以把大量的高度虚拟化的计算和存储资源管理起来，组成一个大的资源池，用来统一提供服务。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 物联环境是整个智慧校园中最可见的一部分。 该系统利用传感器、采集器、RFID、二维码、视频监控等感知技术和设备，实现校园环境管理的数字化。首先，部署传感器等数据采集设备并联网。其次，利用RFID、二维码等技术标识校园环境。再次，构建校园环境信息数据库和应用平台，面向各种校园智能物联网络应用。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 智慧校园的技术方法 信息规范与标准 统一的基础设施平台 共享数据库平台 基于多网融合的新型网络监控与管理系统 IC卡与手机融合的综合校园卡应用系统 面向信息服务的各类应用系统 物联网应用体验项目 三维可视化虚拟校园 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 物联网工程导论 * 另外，智慧校园的技术还具有支持信息相关性分析挖掘；改变信息传送机制；支持多媒体教学管理，观摩及即时评估；支持系统可扩展框架；支持多种教学资源；支持多种设备；支持位置感知敏感性等特点。 18-1.智慧校园的架构与技术核心 终端设备的选取和应用是多样的，如智能手机，平板电脑，以及专用的手持终端和其他网络设备等。这样使用户高度自由自主的操控，既方便又快捷，上手容易，操作简单。 物联网工程导论 * 18-1.智慧校园的架构与技术核心 智能教室 物联网工程导论 * 18-2.智慧校园的深化应用 无线设备管理平台 实训室设备管理 地磁感应车辆防盗 物联网工程导论