2016秋七年级语文（人教）上册：第四单元 理想之光-14 植树的牧羊人.pptVIP

七年级语文上册(人教版) kǎi tān bò tiǎo 戮 酬 饶 墟 篷 秘 燥 溜 刨 D D 解决竹苗缺水的问题，利用课本上学到的知识为竹苗松土造肥；将自己的牛放出去喂养老虎，以维护生态平衡，种植香蕉树给大象提供食物；同偷猎者和非法砍伐者斗智斗勇。 母亲的语言描写交代了许多人在沙洲种植树木的失败，足见沙洲的贫瘠，水土条件极差；以此反衬佩恩在沙洲种植竹苗的坚定信念，突出其不屈不挠的顽强毅力。 这句话采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出成活的翠竹生机勃勃的特点，蕴含着作者对佩恩经过努力获得成功的赞美之情。 “虔诚”这个词语写出了佩恩对森林恭敬而真诚的态度，足见他对周围生态环境的敬畏、爱护之情。 佩恩能够使不毛之地变成一片生机勃勃的森林，靠的是顽强的毅力和坚韧不拔的精神；他为了解决竹苗灌溉水的问题，善于开动脑筋，采取科学的方法。从这两点来看，给我们的启示是：做好一件事，必须有坚定的信念，同时还要讲究方式和方法。 你周围有人认养树木吗？ 本市市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加，但回访树木的人数远少于认养的人数。 可以照料树木，也是学习之余的一种放松。 学习固然紧张，为树木施肥剪枝既 405643110171