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实验一:光在空气中是如何传播的? 在空气中喷出大量水雾,用激光笔在水雾中射出一束光,观察光传播的路径; 实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径; 第一节 光的直线传播 繁华都市的夜景灯光 教学目标 1、知道什么是光源;知道光在均匀介质中沿直线传播 2、知道光在真空中的传播速度最大;会用光沿直线传播的知识解释 一些现象 3、了解小孔成像的原理;了解光年是时间单位 教学重难点 1、知道光的直线传播,知道光在不同的介质中的速度不同 2、用光的直线传播来解释简单的光现象 透过树丛的光束 广场上空的光束 光源:正在自行发光的物体叫做光源。 如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都是光源。 自然光源:恒星(如:太阳)、萤火虫、发光水母等。 人造光源:电灯、手电筒、篝火、火把、点燃的蜡烛和油灯等。 月亮、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。 电灯 发光水母 萤火虫 猜想与假设:光是沿直线传播的。 二、提出问题:光是如何传播的呢? 广场上空的光束 实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。 二、光的传播 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 二、光的传播 实验三:光在透明固体中 是如何传播的? 用激光笔在半透明的果冻里 射出一束光,观察光在 果冻里传播的路径; 实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。 二、光的传播 由实验可知: 光在空气中的传播路径是 。 光在水中的传播路径也是 。 同样光在玻璃中的传播路径也是 。 因此,可以得到结论: 光在同种均匀物质中是沿 传播的。 直线 直线 直线 直线 二 光线:用一根带有箭头的直线来表示光的传播方向和路径,这条直线就叫光线。 1、光线是人们假想的物理模型,实际不存在,而光的传播是客观存在。 2、二种光线表示 (1)一条光线 (2)平行光线 如(太阳光) 与光的直线传播有关的现象 影子的形成 光在直线传播过程中,遇到不透明物体,物体的后面光不能到达的区域,便形成了影子。 在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫做小孔成像。请你做一做并解释一下为什么会成像? 太阳 月亮 地球 日食 月食 太阳 地球 月亮 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差
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