专业技术人员创新理论和实践-模拟题1.docVIP

专业技术人员创新理论和实践-模拟题1.doc

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单选题1:[2分]创新型人才最显著的标志之一,就是他们拥有常人难以想象的( )。没有坚强的创新意志,艰巨的创新活动将难以取得成功。 A :刻苦精神 B :精神压力 C :顽强意志 D :拼搏精神2:[2分]在市场经济中,企业之间的竞争尤为激烈。为此就需要不断地创新,从而就需要( )专业技术人才。 A :创新型 B :实干型 C :学习型 D :以上都是3:[2分]团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱,为集体的成就感到自豪的( )。创造者如果没有团队精神,发挥整体力量,在现代社会要想取得重大的科技创造,则是难以想象的。 A :品质 B :情感 C :荣誉感 D :精神4:[2分]创新方法在国外又被称为( )。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。 A :创新工具 B :发明技巧 C :创新技法 D :创新实践5:[2分]1938年,被誉为( )的奥斯本,总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”,并取得了应用上的成功。 A :企业管理大师 B :创造方法之父 C :创新思维专家 D :以上都是6:[2分]发散思维从问题的要求出发,( )去探求多种答案的形式思维,不墨守成规,不拘泥于传统的做法,从而发挥出更多的创造性。 A :沿相同的方向 B :沿不同的方向 C :沿相反的方向 D :沿更多的方向7:[2分]实施( ),培养好创新人才,国家的知识创新、科技创新才有了生力军。 A :人才选拔 B :人才战略 C :创新教育 D :人才发展8:[2分]信息时代的管理创新就是利用信息传递和反馈作用来实现( )。 A :有效控制 B :自动调节 C :管理自动化 D :机械化9:[2分]5W1H法也叫六何分析法,是一种思考方法,也可以说是一种创新方法,它由美国陆军部首创,通过连续提六个问题,构成设想方案的制约条件,设法满足这些条件,便可获得( )。 A :创意设计 B :创新目标 C :创造方案 D :思考方法10:[2分]头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词,其目的在于产生新观念或( )。 A :激发创新设想 B :集合新奇点子 C :总结传统经验 D :总结创新经验11:[2分]人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。 A :创新思维与创新活动 B :发明创造与文明进化 C :自我觉悟与变革要求 D :以上都是12:[2分]人是创新的原动力和主体,( )比技术开发更重要,这是有关创新的一个重要观点。 A :人才开发 B :用人管理 C :人事制度 D :用人制度13:[2分]建设创新型国家,迫切要求提高自主创新能力,特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。 A :经营管理能力 B :战略发展能力 C :自主创新能力 D :推陈出新能力14:[2分]创新是一个国家兴旺发达的根本途径,是一个民族自强不息的恒久希望,是一个企业走向辉煌的动力资源,也是一个人生存质量的核心载体。人类社会的一切进步,都维系于不断地( )。 A :革命 B :发展 C :创新 D :改革15:[2分]创新思维的训练、创新能力的培养,归根结底依赖于( )。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。 A :实践 B :思考 C :目标 D :设计16:[2分]实践是创新的最基本途径,也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。( )的高低决定了创新活动的成败。任何创新,只想不做,只说不干,都会成为海市蜃楼。 A :实践技能素质 B :方案设计能力 C :假设想像能力 D :探索实践能力17:[2分]每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破,创新强力地推动着( )。 A :科技进步 B :社会变革 C :发明成果 D :推陈出新18:[2分]破除经验型思维定势、培养创新思维能力的关键是( ),把经验上升到符合科学逻辑的理论。 A :对前人经验总结的扬弃 B :冲破经验的狭隘眼界 C :对经验的去粗取精 D :丰富的知识积累19:[2分]企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的,通过( ),自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品,是企业生存与发展的根本。 A :产品创新 B :管理创新 C :经营创新 D :技术创新20:[2分]文化创新是战略性的创新。离开了( ),就不能把握文化创新的本质,也不能把握文化创新的主流,更不能把握文化创新的根本趋势。文化创新与战略格局是紧紧联系在一起的。 A :战略思考 B :系统思考 C :超前设计 D :以上都是21:[2分]专业技术人员只有依托( ),才能开拓进取,才能充分展示个人的才华,才能有效解决实际工作中的难题,做出工作成绩,最终实现人生的价值。 A

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