比例尺认识教学课件.pptVIP

中国地图 数学 王集乡高级小学：张克坤 1.认识比例尺的含义，能正确说出比例尺所表示的具体意义。 2.认识线段比例尺和数值比例尺，能进行两者互化。 3.通过我们小组合作和实践，培养小组的合作意识和思维能力。 课本53页内容： 1.比例尺的意义是什么？有什么作用？ 2.求比例尺的方法。 3.比例尺又分为几种形式？各表示什么意思？（小组可以交流） 一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅 图的比例尺。 图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 或 比例尺 1：100000000 也可写成 。 100000000 1 表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm 0 50km 比例尺 表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。 比例尺 1：100000000 0 50km 比例尺 我是数值比例尺 我是线段比例尺 说出下面各比例尺所表示的意义： 0 20 40 60km 比例尺 1 : 40000 1. 比例尺 2. 5 3. 比例尺 练一练 比例尺 4. 图上距离1cm相当于实际距离40000cm。 图上距离1cm相当于实际距离20km。 图上距离5cm相当于实际距离1cm。 图上距离1cm相当于实际距离5000cm。 1 5000 _ : 1 比例尺 6 : 1 为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比． 请观察下面的几个比例尺，你有什么发现？ 1 : 2 5000 1：100000000 比例尺 : 40000 比例尺 比例尺 1 比例尺 比例尺 5 1 : 1 图上距离 实际距离 ： 50km 1cm = ： 5000000cm = 1cm ： 5000000 = 1 ： 把线段比例尺 改成数值比例尺。 0 50km 注意：比例尺是一个比，不带单位名称。 一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少？ 50cm ：40m = 50cm ：4000cm = 50 ：4000 = 1 ：80 答：这幅图纸的比例尺是1:80。 测一测 （1）用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是多少？ （2）长6MM的零件，画在图纸上是3CM，这幅图的比例尺是多少？ 判断题 1.小明买一把尺子，他说这把尺子叫比例尺 ( ) 2.一幅图的比例尺是1:1000厘米 ( ) 3.比例尺的前项都是1 ( ) 4.因为图上距离：实际距离=比例尺，所以图上距离=比例尺x实际距离 ( ) 5.10厘米：100米=1:10 （ ） X X X √ X 拓展训练 总结根据图中距离与实际距离求比例尺的方法： 1、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项，写出比。 2、接着把两项比化成相同的单位； 3、最后化简比，变成前项或后项是1的整数比。 4、比例尺是一个比，不带单位名称。 这节课你对比例尺有了那些认识？