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- 2018-07-17 发布于福建
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高三数学一元二次不等式应用
[变式训练3] 解下列不等式 (1)x3-2x2+30;(2)x(x-1)2(x+1)3(x+2)≥0. 解析:(1)原不等式转化为:(x+1)(x2-3x+3)0. 对任意实数x,∵x2-3x+30恒成立(Δ=(-3)2-120), ∴原不等式等价于x+10. ∴原不等式的解集为:{x|x-1}. (2)各因式的根分别为0,1,-1,-2,其中1为双重根,-1为3重根(1为偶次根,-1为奇次根),结合图示,可得不等式解集为{x|-2≤x≤-1或x≥0}. 分析:(1)根据方程根的意义,列方程组求解.(2)解含有参数k的分式不等式关键是搞清引起分类讨论的原因. ∴m的取值范围是m-2. 解法2:不等式2x2-8x+6-m0对任意的x恒成立,则只需m2x2-8x+6对任意的x恒成立. ∵2x2-8x+6=2(x-2)2-2≥-2, ∴2x2-8x+6在x∈R上最小值为-2,∴m-2. [变式训练5] 当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+40恒成立,则m的取值范围是________. 解析:设f(x)=x2+mx+4,因为当x∈(1,2)时,不等式x2+mx+40恒成立,所以有 ∴m≤-5,故m的取值范围是(-∞,-5]. 答案:(-∞,-5] [例6] 关于x的方程x2+(m-2)x+5-m=0的两根都大于2,求实数m的取值范围. 分析:(1)根据奇函数的定义和性质求解;(2
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