高中物理匀变速直线运动打点计时器复习.docVIP

2010学年第一学期高一物理辅导物理概念复习要点，共（ NUMPAGES 12）页，本页第（ PAGE 1）页匀变速直线运动概念题要一、重要概念复习要点：1、质点：重点要求掌握两个要点：什么是质点和怎样的物体才能看成质点。要点：1、质点是一种“理想化”的模型。 2、当物体的运动与自身形状无关或影响很小时，物体可以看成是质点。 3、物体的运动总分为平动和转动，在一般情况下，平动的物体总是可以看成是质点，而转动的物体总是不能看成是质点的。1、（ ）下列带“引号”的物体能看成质点吗？A、研究“火车”通过一座铁路桥时所用的时间。 B、研究“火车”开动后车内售货小车的运动过程。 C、研究“乒乓球”的各种旋转球运动。 D、研究““神舟”六号飞船”绕地球运行轨迹。 E、研究“足球”运动员的射门技术时。 F、研究前进中的“自行车”后轮上一点的运动。 G、做花样溜冰的“运动员”。H、远洋航行中的“巨轮”。2（ ）下列关于质点的说法正确吗？A、质点实际上是体积很小的物体； B、只有做直线运动的物体才能被看成是质点；C、同一物体在不同运动中有时能看成质点，有时不能； D、如果物体的形状和大小在所研究的问题中所起作用很小，甚至可以儿略时就可以看成质点。F、在某些情况下地球可以看成是质点； G、太阳一定不能看成是质点。2、平均速度与平均速率： 在一般的运动中平均速度：（其中x指位移） 平均速率：（其中s指路程）Ot/s10x5 在求平均速度时，一定要注意是“哪段位移”或“哪段时间”内的平均速度；如果物体的运动是特殊的Ot/s10x5右图甲乙丙三物体在同一直线上运动，比较前5秒和前10秒三物体的平均速度和平均速率大小？2、某一物体以v1匀速运动1/3的路程，后以v2运动完全过程，则物体的平均速度多大？如果物体以v1运动了全程的1/3时间，后用v2运动完全程，则其平均速度又为多大？3、（ ）甲乙丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，以后甲车一直匀速直线，乙车先加速后减速；丙车先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则：A、甲车先通过下一个路标 B、乙车先通过下一个路标C、丙车先通过下一个路标 D、三辆车同时到达下一个目标。4、（ ）两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔内：A.加速度大的，其位移一定也大 B.初速度大的，其位移一定也大C.末速度大的，其位移一定也大 D.平均速度大的，位移一定也大3、物体作直线运动还是曲线运动，物体作加速运动还是作减速运动？ 当分析物体作直线运动还是曲线运动，物体作加速运动还是作减速运动时，一定要注意物体运动的两个重要物理量：物体的速度v方向和加速度a方向（或F合方向） （1）当物体v方向与a（F合）方向在一条直线上时，物体作直线运动。v0与a方向相同时，加速运动；v0与a方向相反时，减速运动； 两种特殊情况：当v0=0时，可以认识初速度是任何方向或没有方向，物体的运动由加速度a（或F合）方向决定； 另一种情况是物体的加速度a=0（或F合=0）时，物体沿v0方向儿匀速直线运动。 （2）当物体v方向与a（F合）方向不在一条直线上（即v方向与a方向有一角度时）时，物体作曲线运动。1、（ ）如图物体放在光滑的斜面上下滑，当所有接触面均光滑时，小球的运动轨迹是：A、沿斜面的一条直线，B、沿竖直方向的一条直线 C、一条曲线D、运动轨迹无法确定。2（ ）下列说法正确的是：A、当物体的加速度为负值时，物体作减速运动； B、当物体速度v为负值时，物体可能作加速运动； C、当物体一直沿一个方向运动时，其加速度方向一定不变；D、当物体的位移减小时，物体一定作减速运动； E、当物体的加速度为零时，物体的速度一定为零； F、当物体的位移最大时，物体的加速度一定为零小球在竖直方向作什么运动？什么时候速度最大？3、小球在竖直方向作什么运动？什么时候速度最大？t10t10tvt2t10tvt24、（ ）一物体作方向不变的直线运动，加速度a与速度v同向，但加速度逐渐减小，直到减小到零，在这个过程中物体的速度v，位移x的变化情况是：A、v逐渐减小，当a=0时，v最小； B、v逐渐增大，当a=0时，v最大；C、x逐渐增大，当a=0时，x不再增大； D、x逐渐减速小，当a=0时，x最小。4、加速度：表示物体速度变化的快慢。1、定义：加速度表示物体速度变化“快慢”的物理量。加速度等于“单位时间内速度变化量”大小。2、加速度a