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- 2018-07-17 发布于四川
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(新)粤教版九年级化学上册2.1空气的成分导学案
2.1 空气的成分 学 习 目 标认识空气的成分,说出各成分的大致含量;知道空气各成分的主要用途;了解混合物和纯净物的概念;体会呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法。重点:1、空气的主要成分及其体积分数; 2、混合物与纯净物装 订 线难点:混合物与纯净物的概念及其运用装 订 线【自主学习】空气实实在在的存在,你能否举出空气存在的例子呢?空气就在你周围,你能描述它有哪些物理性质吗?【展示提升】【演示实验】空气中氧气含量的测定(课本P30图2—1)。介绍仪器名称,明确操作顺序。【分析讨论】边观察现象边思考,并完成课本31页内容,回答下列问题。水为什么会倒流?实验时,对红磷的量有没有要求?(3)实验中,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的1/5,该实验能说明什么?通过以上分析:你得出的结论是什么?【思考】根据课本P23页铜与氧气反应的文字表达式,试写出磷燃烧的文 字表达式:实验时为何要等集气瓶冷却后才打开止水夹?实验时红磷的量不足能准确测量氧气的含量吗?4、如果集气瓶中吸进的水达不到1/5,试分析可能由哪几种原因引起的?【阅 读】课本P32“科学家是怎样发现空气组成的”【自主学习】1.自主学习教材32-33页,完成下表:性 质用 途氮
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