从不同方位看5.pptVIP

第7课 1.4 从不同方向看(2) 王 东 回顾与思考 上节课我们学习了从不同方向看同一物体。并得知 “从不同方向观察同一物体时，可能 ”。 看到不同的图形 在生活中我们也应从不同角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。 数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图。 叫主视图， 叫左视图， 叫俯视图。 从正面看到的图形 从左面看到的图形 从上面看到的图形 ? 思考 ? 当知道某物体的三视图时，你能否推出该物体是什么吗？ 由三视图还原某物体 主视图、左视图和俯视图都是相等的正方形，该物体是 ； 正方体 ? 想一想 ? 主视图、左视图和俯视图都是相等的圆， 该物体是 ； 球 主视图、左视图都是相等的长方形，俯视图是圆，则该物体是 ； 圆柱 【探究】 1、 图1---11是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， ? 探究 ? 小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 你能摆出这个几何体吗？ 试画出这个几何体的主视图与左视图。 主视图： 左视图： 1 1 2 2 【探究】 图1---11是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， ? 探究 ? 1 1 2 2 小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 主视图： 左视图： 思考方法? 先根据俯视图确定主视图有 列， 3 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与左视图吗？ 主视图有 列， 第一列的方块有 个， 1 第二列的方块有 个， 2 第三列的方块有 个， 1 左视图有 列， 2 第一列的方块有 个， 2 第二列的方块有 个， 2 练一练： 主视图： ? 练一练 ? P20---1、 图1---11是由几个小立方体所搭几何体的俯视图， 小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 1 3 2 1 左视图： 主视图： 左视图： 【反思】 1、你能由三视图得到该几何体吗？ 2、你会由“给出数字的俯视图”画出几何体的主视图、左视图吗？ 左视图 主视图 主视图 看列，取大数，左右相对应 左画两个，右画三个 看行，取大数，上对左，下对右 左画三个，右画两个 1 3 2 1 俯视图 1 3 2 1 俯视图 主视图 俯视图 用小立方块搭一个几何体，使它的主视图，俯视图如图所示，它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？分别画出最多和最少时的左视图。 用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？ 主视图 俯视图 【作业】 p24 习题1.7 课堂内完成。 再见 wqf61xtz 少钱？”“加糖，加盐，加醋，加辣椒，记住是变态辣的！”……这人口味是有多重？夏桦看着在各个小吃摊穿梭的慕容凌娢，根本就没有阻止的机会。如果任由她乱逛，肯定是要完的。“喂，慕容凌娢啊，你的这些钱是从哪里来的？”抓住时机，夏桦赶忙拦住了从自己身边飘过的慕容凌娢。“当然是我自己赚得了，我这几天省吃俭用，就是为了来这儿大吃一场。”“要不这样吧……”慕容凌娢无辜饥渴的小眼神让夏桦不知道怎么拒绝，“等我们从皇宫回来，我请你吃东西。什么都可以……”“真的！太好了。那话等什么，赶快走啊，回来完了可就没什么好吃的了。”慕容凌娢拉着他就往皇宫的方向跑去，生