中考生物总复习 第四单元 生物圈中的绿色植物 第二节 绿色植物的生活需要水和无机盐教学设计.docVIP

无机盐与植物的生长教学目标：1、知识目标（1）认识无机盐对植物生长的重要性。（2）分析得出氮、磷、钾等无机盐在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。（3）举例说出合理施肥的方法，说明其重要性。（4）阐明无土栽培的原理和优点。2、能力目标（1）通过设计实验，尝试探究各种无机盐的作用，继续培养学生自主思考及分析问题的能力。（2）通过小组协作共同解决问题的形式，培养学生的合作意识，提高交流能力。3、情感目标（1）通过探究氮、磷、钾三大类无机盐的作用，体验科学探究成功的乐趣（2）通过了解无机盐的作用，合理施肥和无土栽培原理在农业生产实践的应用，继续进行生物科学价值观的教育。（3）通过学习合理施肥，树立环保意识。设计思路：新的课程标准要求：要面向全体学生，着眼于学生全面发展的需要，倡导探究性学习。学生只有通过自主探究、合作交流、研究探讨的方式来获取知识才有利于学生的全面发展。所以在本节课的教学过程中，注重于引导学生主动参与。首先，组织学生收集化肥名称标签，查阅有关无机盐和合理施肥的资料，逐步培养学生收集和处理信息的能力；在处理学习氮、磷、钾三类无机盐的作用部分，在教材基础之上进行创新，先组织学生设计探究实验，通过补充与完善，学习缺素培养的实验方法，接着自学《小辞典》，试做小医生，判断培养的植物分别缺乏哪类无机盐，然后由缺乏症反向推导各类无机盐的作用，这样层层递进的设计教学环节，调动了学生的学习