2014山东省职业院校技能大赛(中职组)“机电一体化设备组装跟调试”项目竞赛规程.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT12014年山东省职业院校技能大赛（中职组）“机电一体化设备组装与调试”项目竞赛规程一、赛项名称机电一体化设备组装与调试（中职组）二、竞赛目的通过机电一体化设备组装与调试赛项，促进与机电技术及相关专业的行动导向的课程体系建设和改革创新的步伐，探索机电技术专业课程理实一体化的教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法，展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育专业建设发展。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备。（2）按工作任务书要求画出电气控制原理图并连接电路。（3）按气动系统图连接机电一体化设备的气路。（4）按工作任务要求编写PLC控制程序和设置变频器参数。（5）制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的运行监控。（6）对任务书拟定的机电一体化设备进行综合调试，达到任务书规定的功能要求、技术要求及及工艺要求，填写完整的组装与调试记录。（二）竞赛时间竞赛时间为四小时。四、竞赛方式机电一体化设备组装与调试技能赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2名选手和不超过2名指导教师组成，按要求共同完成书面解答与实际操作一体的工作任务。每市报名不超过1队。（一）组队要求1.参赛选手须为全日制正式学籍，二年级以上的在校生。参赛选手年龄限制在20周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，二至三年级（含三年级）学生可参加本赛项中职组比赛。2.为让更多选手参加全省职业院校技能大赛，凡参加过往届全省职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试并获得一等奖的选手，不得再参加2014年全省职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试项目技能比赛。（二）组织方式1.机电一体化设备组装与调试项目竞赛一场次全部完成。2.机电一体化设备组装与调试项目竞赛采用的设备，与往年省赛及国赛所采用的设备情况一致、同时也与2015年本项目国赛拟采用的设备接轨。3.机电一体化设备组装与调试项目竞赛采取双抽签的方式，即第一次抽签抽取顺序号、第二次抽签根据顺序号抽取选手参赛的工位号。五、竞赛命题本项目竞赛命题采取试题库的形式，试题库的题目数量不少于10套。本项目竞赛命题以2014年山东省职业院校技能大赛中职组“机电一体化设备组装与调试”项目竞赛规程的有关内容为依据，结合山东省中等职业学校实际以及全国大赛的有关做法实施。本项目竞赛试题从理论和实操两个方面对参赛选手进行考核：要求选手掌握PLC编程及调试的方法技巧，掌握触摸屏的监控组态及调试运行的方法；要求选手具备较强的阅读理解能力、识图绘图能力，根据图纸和任务书提出的技术要求完成机电一体化设备的组装和调试；本项目竞赛由两名参赛选手分工合作、统筹协调、共同完成竞赛工作任务并在工作过程中做好个人防护、安全用电、规范使用工具、文明守纪等要求。竞赛命题采用理实一体的方式，其中理论知识约占15%左右，过程性操作约占85%左右。六、竞赛规则1.参赛选手必须准时到达竞赛赛场，按抽取的抽签顺序号抽取工位号，对号入座。检查设备和摆放工具的时间为10分钟，在宣布检查设备和摆放工具后，选手方可进行相关操作。2.在竞赛正式开始前10分钟发放工作任务书，未宣布正式开赛前，选手只能阅读工作任务书和完成设备检查和工具摆放等。3.选手进入赛场后，不得擅自离开赛场。因病或其他原因需要离开赛场或终止竞赛，须经赛场首席评委同意，并在赛场记录表上签字确认后，方可离开赛场并在赛场工作人员指引下到达指定地点。4.选手在竞赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场评委安排赛场技术支持人员更换。更换的元件由赛场技术支持人员检测，情况属实予以补时，否则应告知选手并按评分细则扣分。5.按工作任务书拟定的工作项目、工作内容，参照相关项目验收的国家标准，制订评价项目、评价内容和评价标准等评分细则。选手完成的工作任务书规定工作要求以外的内容，不计入竞赛成绩。6.选手必须遵守安全操作规程，注意操作规范。违规操作将根据扣分细则予以扣分，存在设备重大损坏或人身安全等隐患的操作，评委有权终止其竞赛并报组委会审查。7.选手参完成工作任务书拟定的工作任务和终止竞赛后，应在指定的地点等待，在参与相关项目的评价后方可离开赛场。七、竞赛环境（一）竞赛场地竞赛场地宽敞、通风采光条件良好、消防设施齐备，提供足够的设备器材等物品，具体竞赛场地的环境及器材配备情况如下表1所示：表1：竞赛场地设备器材情况序号名称数量备注1YL-235A型光机电一体化实训装置36台竞赛设备供应商产品2三相电源380V三相五线制、容量至少4