第二课程 梅竹言志.pptVIP

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  • 2018-07-17 发布于湖北
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第二课程 梅竹言志

(第一课时) 花鸟册页 赵之谦 清代 你喜爱梅花、翠竹吗?你怎样理解它们在中国文化中的象征寓意? 梅花:是中国传统名花,它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家为它赞美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被 喻为民族的精华而为世人所敬重。中国历代文人志士爱 梅、颂梅者极多。 梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅 又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。有关梅的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远,应用极广。 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 梅花的美丽、积极、坚贞,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。 卜算子.咏梅 毛泽东 思考·练习 你对梅花象征寓意还有哪些了解?托物言志是中国传统艺术中常用的表现手法,请列举出其他用于象征某种精神、品格、感情的植物和同学们交流。 学习活动一 欣赏梅花作品,分析其中的寓意和表现手法。通过临摹学画梅花,体会画法程式以及笔墨变化的美感,并和同学交流感受。 比较款识的书法,从线条组织、墨色变化等方面体会梅树枝干用笔的书法意味。 寻梅 吴昌硕 清代 画梅先画枝干,画枝干要做到立意为先,分清主次。 用笔讲究书法的意味,

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