线段垂直平分线角平分线.docVIP

花山居室 花山居室九弓塘数学会社yiyan 个性化教学方案教师姓名学生姓名张凌峰填写时间2011-10-学科数学年级初 三教材版本新课标阶段第（）周 观察期：□ 维护期：□上课时间2011-10-课题名称线段垂直平分线与角的平分线课时计划第（ ）次课共（ ）次课教学目标1、能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理及其相关结论。2、能够证明角平分线的性质定理、判定定理及相关结论3、能够利用尺规作已知线段的垂直平分线；已知底边及底边上的高，能利用尺规作出等腰三角形。能够利用尺规作已知角的平分线。教学重点难 点线段垂直平分线的性质定理、判定定理及其相关结论。角平分线的性质定理、判定定理及相关结论综合题目的证明一 线段的垂直平分线1定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。要证明一个图形上每一点都具有某种性质，只需要在图形上任取一点作代表。这一思想方法应让学生理解。符号语言∵ P在线段AB的垂直平分线CD上∴ PA = PB定理解释：P为CD上的任意一点，只要P在CD上，总有PA = PB。[来源:学。科。网]此定理应用于证明两条线段相等[来源:学§科§网Z§X§X§K]已知：如图，直线MN⊥AB，垂足是C，且AC=BC，P是MN上的任意一点。求证：PA=PB。证明： ∵MN⊥AB，∴∠PCA=∠PCB=90°∵AC=BC，PC=PC∴△PCA≌△PCB（SAS）∴PA=PB（全等三角形的对应边相等）想一想，你能写出上面这个定理的逆命题吗？它是真命题吗？如果是请证明：巩固练习如图，已知直线AD是线段AB的垂直平分线，则AB = 。如图，AD是线段BC的垂直平分线，AB = 5，BD = 4，则AC = ，CD = ，AD = 。如图，在△ABC中，AB = AC，AB⊥ED，∠AED = 50°，则∠B的度数为 。2定理 到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。（利用等腰三角形三线合一）做一做用尺规作线段的垂直平分线已知：线段AB 求作：线段AB的垂直平分线。作法：1、分别以点A和B为圆心，以大于 EQ \F(1,2) AB的长为半径作弧，两弧相交于点C和D，2、作直线CD。直线CD就是线段AB的垂直平分线。请你说明CD为什么是AB的垂直平分线，并与同伴进行交流。因为直线CD与线段AB的交点就是AB的中点，所以我们也用这种方法作线段的中点。我们说“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”，那么，到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上有什么性质？引导学生自主发现线段垂直平分线的判定。到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上符号语言∵ PA = PB ∴ P在线段AB的垂直平分线上定理解释只要有PA = PB，则P为CD上的任意一点此定理应用于证明一点在某条线段的垂直平分线上巩固练习已知点A和线段BC，且AB = AC，则点A在 。如果平面内的点C、D、E到线段AB的两端点的距离相等，则C、D、E均在线段AB的 。设是线段AB的垂直平分线，且CA = CB，则点C一定 。剪一个三角形纸片，通过折叠找出每条边的垂直平分线，观察这三条垂直平分线，你发现了什么？当利用尺规作出三角形三条边的垂直平分线时，你是否也发现了同样的结论？3定理：三角形三边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。证明：在△ABC中，设AB、BC的垂直平分线相交于点P，连接AP、BP、CP，∵点P在线段AB的垂直平分线上∴PA=PB（线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等）同理：PB=PC∴PA=PC∴点P在AC的垂直平分线上（到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上）。∴AB，BC，AC的垂直平分线相交于点P。议一议：1、已知三角形的一条边及这条边上的高，你能作出三角形吗？如果能，能作几个？所作的三角形都全等吗？（这样的三角形能作出无数多个，它们不都全等）2、已知等腰三角形底边及底边上的高，你能用尺规作出等腰三角形吗？能作几个？（满足条件的等腰三角形可和出两个，分加位于已知边的两侧，它们全等）。做一做：已知底边上的高，求作等腰三角形。已知：线段a、b求作：△ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h.作法：（1）作线段BC=a（如图）； （2）作线段BC的垂直平分线L，交BC于点D，（3）在L