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评 估 指 南 深圳市职工教育与职业培训协会 二〇一二年二月 内 容 一、评估要求 二、评估前相关工作 三、自评工作 四、评估工作 一、评 估 要 求 （一）认真学习《评估标准》，实事求是地自评。 （二）高度重视、积极准备、主动配合。 二、评 估 前 相 关 工 作 （一）资料时限 （二）资料分类 （三）资料编排 （四）资料重复使用 （五）补建资料 （六）填写申报审批表的注意事项 （一）资 料 时 限 2010年1月1日~2011年12月31日原始资料。 （二）资 料 分 类 1、机构资料： 2、个人资料 （三）资 料 编 排 1、分类按序摆放 2、三对应原则 （四）资料重复使用 1、可复制 2、可注明 （五）补 建 资 料 1、杜绝编造假资料 2、适当补齐资料 可实事求是地补齐已经完成或已经开展的活动资料。 3、开展工作建立新资料。 先开展工作，同时建立资料。 （六）填写审批表注意事项 1、培训机构基本情况（一） 2、培训机构基本情况（二） 3、培训机构基本情况（三） 三、自 评 工 作 （一）对照标准，确定申请评估级别。 （二）上报资料 各一式四份 四、评估工作 （一）评估方法 （二）评估程序 （三）上报结果 1、听汇报（半小时） 2、看现场（半小时） 3、查资料（1小时） 4、议结果（半小时） 5、反馈意见（半小时） * * 民办职业培训机构 办 学 许 可 证 民 政 登 记 表 代 码 证 税 务 登 记 证 办 学 章 程 联 合 办 学 协 议 场 地 租 赁 合 同 财 务 帐 册 及 报 表 教 学 管 理 资 料 学 员 资 料 行 政 管 理 资 料 等 需要提供原件。 教职工的 学历证书 职 称 证 书 技 能 等级证书 上 岗 证 书 进 修 证 书 奖励 证书等 需提供复印件（原件个人保管备查） 按评估标准的6大项25目的顺序分类装盒摆放。 将评估内容、资料名称、盒号相对应原则。 适用于页码不多的资料，原始资料放在前面项目，复印件放在后面项目。 适用于页码较多的资料，可在目录中注明“见第几盒”即可。 办学规模：指教学场地的最大容量（不少于200人） 教师人数统计：一体化教师的人数不能重复计算到理论和实习指导教师中。 实验室和仪器 ：为理论课服务的验证性场所及仪器、仪表等。 ②年培训量：指两年培训量的平均值 ②初中高级职称：是指技术干部系列职称。 ②技能训练场地和设备：训练学员各种专业 技能的场所和设备。 1、自评报告 2、深圳市民办职业培训机构评估申报审批表 3、深圳市民办职业培训机构评估标准及评分表 评估级别分为A、B、C三级。 评估组分三个小组同时进行。 * * *