2015—2016学年度第一学期数学组教研工作计划.docVIP

2015—2016学年度第一学期数学教研组工作计划　　 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。　　一、指导思想：　　以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。　　二、教研目标：　　1、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。　　2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。　　3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。　　三、教研措施：　　1、每学期教研组常规检查两次，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。　　2、教师的育人的整体意识还有待于提高，要变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组要做好三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习，听课，提高认识。　　3、教研组每次活动要有内容，有主题，每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来。　　4、在学校的部署安排下，继续开展研究课、展示课、评课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。　　5、教研组将不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课10节。　　具体工作安排：　　九月份：　　1、制定并通过教研组工作计划。　　2、学习《数学课程标准》。　　3、　　十月份：　　1、教研组内进行听课、评课活动。　　2、作业检查。　　3、观看教学录相；公开教学活动。　　十一月份：　　1、期中考试，质量分析。　　2、教研组内进行听课、评课。　　3、常规检查。　　十二月份：　　1、组织数学教师业务学习；　　2、研讨数学教学中存在的问题；　　3、进行数学实践活动研究；　　一月份：　　1、期末复习研讨活动。　　2、期末考试，质量分析。　　3、教案检查。　　4、教研组工作总结。 2015年9月