第三课程:中国地形 第3课程时.pptVIP

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  • 2018-07-17 发布于湖北
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第三课程:中国地形 第3课程时

分别描述中国主要地形区的位置与特征。;1. 读“中国地形图”,回答 ;;第三节 中国的地形;教学目标;自主探究一:评价我国的地形对社会经济发展的影响。(结合教材内容阅读地图归纳成点,从有利与不利两方面);;自主探究二:分析我国的地势地形特征对我国气候有何影响?(结合教材内容阅读地图归纳成点);自主探究三: 分析我国的地势地形特征对我国河流有何影响?(结合教材内容阅读地图归纳成点);自主探究四: 分析我国的地势地形特征对我国植被有何影响?(结合教材内容阅读地图归纳成点);自主探究五:读右图分析,为什么说宁夏平原是“被贺兰山护着,被黄河爱着”的地方?;课堂练习;2. 与“亚热带丘陵山区”比较,“西北内蒙古温带干旱区高山”最明显的农业优势条件是 A. 热量资源充足 B. 光照资源丰富 C. 土壤肥力高 D. 风力大 ; 3. 读沿109°E作的地形剖面图,回答下列问题: (1)A是什么河?此河段水能资源丰富的原因是什么? (2)说出图中B、C地形区名称?比较两地形区在气候方面对发展农业生产影响的异同。;课后作业:

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