细胞呼吸练习试题.docVIP

11.?下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。　实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比在无氧条件下呼吸作用放出热量更多。（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①?????????????????????B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②??????????加入石蜡油，铺满液面（2）B装置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是?????，这是控制实验的????????变量。（3）要测定B装置中因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C③④加入石蜡油，铺满液面（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：????????????????????（用“＜、＝、＞”表示），则假设成立。12.?某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），请依据所给的实验装置（如图）、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。实验室温度：25℃左右材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等方法和步骤：步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（A）、（B）、（C），片刻后关闭夹子（B），用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（C），打开夹子（B），使水检压计液面左右平齐。步骤2：_______________________________。步骤3：_______________________________。结果预测和结论：①?????????????????????????????????????????????。②?????????????????????????????????????????????。③?????????????????????????????????????????????。该实验最可能的结果和结论应是??? ??????????????。原因是????????????????????。11.?⑴①不加入石蜡油；②加入10g活性干酵母；⑵去除氧气，自；⑶③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液；④不加入活性干酵母；⑷A＞B＞C。（解析：此题考查探究酵母菌在有氧条件下和无氧条件下呼吸作用放出热量的情况。分析表中相关内容，考虑到实验要遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则，因此①处应填“不加入石蜡油”，②处应填“加入10g活性干酵母”。B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，以此来控制实验的自变量。要测定B装置中因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C，因此应设计成空白对照，即③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液，④不加入活性干酵母。因为酵母菌在有氧条件下比在无氧条件下呼吸作用放出热量多，因此，装置A、B、C温度大小关系是A＞B＞C。）12.?步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A），记下时间，将注射器向前推进5毫升（推进数量合理即可），水检压计液面左侧升高，关闭夹子（B），待水检压计的液面左右齐平时，记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。结果预测和结论：①消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，其能量代谢会加强。②消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，其能量代谢会减弱。③消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃时，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响。最可能的结果和结论是：消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃时，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，其能量代谢会加强。因为小鼠是恒温动物，在10℃比在25℃下维持体温所消耗的能量多。