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PAGE PAGE 3关于公布昌吉州第十三届教育教学论文评审结果的通知各县（市）教育局、州直各学校： 根据年初工作安排，州教育局组织开展了昌吉州第十一三届教育教学论文征集和评审工作。从整体情况来看，本届参评论文涉及基础教育、职业教育教育教学的各个领域和方面，符合基础教育课程改革和职业教育改革要求，尤其在教育理念、思想认识等方面都与素质教育要求吻合，同时部分从事成人职业教育的教师也参加了本届论文的评选。本届获奖论文覆盖学科多，内容深刻、形式多样，既贴近教育教学工作实际，又具有较高的理论性、思想性、指导性和实用价值，总体质量高于往届论文。昌吉州第十三届教育教学论文评选依据科学性、实用性等原则，结合实施素质教育和基础教育课程改革的基本要求，采取专业组初评、第十三届教育教学论文评审委员会终审的方式，共评出优秀论文1458篇，其中一等奖191篇，二等奖511篇，三等奖755篇。现予正式公布。附件：昌吉州第十三届教育教学论文获奖名单 二0一四年二月二十日 昌吉州第十三届教育教学论文获奖名单一等奖序号作 者论 文 题 目单　　位1饶 华学校开展“班主任专业化的校本化研究”课题的思考昌吉州回民中学2王振萍提高班级管理实效性的具体做法呼图壁县大丰镇小学3张雪媛闰于中学生社团管理工作的思考昌吉州育林中学4康峻岭走素质教育发展之路，创职校“三位一体”特色育人体系昌吉职业技术学院5任丽君校企合作创新路，订单培养结硕果昌吉职业技术学院6张世琴小班幼儿生活自理能力培养的方法及策略昌吉州实验幼儿园7潘 莉如何正确评价幼儿的美术作品昌吉州实验幼儿园8赵 洁从一封信谈幼儿教师与家长有效沟通的策略奇台县教育科技局9殷桂玲浅谈园长在幼儿园中的管理艺术奇台县幼儿园10赵丽丽浅谈天池西王母文化对幼儿学习与发展的价值阜康市幼儿园11焦 敏园本研修教研组建设的思考与实践阜康市九运街镇幼儿园12袁 源让环境追随幼儿的发展昌吉市一幼13马小静论少数民族地区双语教学木垒县三明双语幼儿园14王雪涛岳 红浅析玛纳斯镇双语幼儿园少数民族幼儿的汉语学习玛纳斯镇双语幼儿园15宫 敏谈幼儿园音乐教育环境创设的途径与方法昌吉市二幼16丁三明浅谈农村学校实施家庭教育的点滴做法昌吉市第十三小学17何凤娴浅谈幼儿园的双语教学阜康市水磨沟幼儿园18陶宏星利用家长资源在天池哈萨克民俗节庆课题研究中绽放光彩阜康市幼儿园19余吉红浅谈不合群幼儿行为分析与指导策略阜康市幼儿园20聂 鑫开发利用本土文化资源促进幼儿园主题探究活动开展的调查研究奇台县幼儿园21彭永飞家校联系筑起学生的桥梁阜康市一中22吴艳萍“3-4岁幼儿歌唱活动中图谱有效运用的实践研究”结题报告阜康市电教教研中心23王登岭师者“三教”提高德育实效昌吉州特殊教育学校24路锦娥开发校本课程 创建阜康特色阜康市电教教研中心25王玉珊考试之后的思考—教师个人层面教学质量分析阜康市三小26武翠萍教研活动的误区分析及高效教研活动的策划和组织木垒县教研室27徐安林“生活化地理”在高中地理教学实践中的应用吉木萨尔县一中28赵 璐浅议课堂教学如何走向生活化呼图壁县三中29颜朝霞浅谈在思想品德活动教学与班级文化建设的有机结合过程中培养和塑造学生的人文精神呼图壁县四中30焦 扬提升文化软实力 打造职教新品牌昌吉职业技术学院31闫红梅浅谈对校园文化建设的几点思考吉木萨尔县一中32陈 琼对建立校本研修制度的思考与再认识昌吉州二中33倪春晖关注过程，体验成功昌吉市四中34周晓琳分层教研激发内驱 促使教师自主发展奇台县教研室35李 伟“小组合作学习”是构建生本课堂之本奇台县教研室36邱红玉小学品德课教学中学生的参与与亲历奇台县教研室37高艳霞促进教师专业成长的实践立足校本、搭建平台、促进成长奇台县第二小学38张黎芳“五自”模式课堂教学案例阜康市二中39刘香梅我的“五自”课改模式探索之路阜康市二中40迟习军积极开展史料教学，认真落实论从史出昌吉州一中41张 瑞小学足球运动损伤的调查与研究玛纳斯县乐土驿镇学校42寇镭潇流行音乐与学校音乐教育奇台县第四小学43阿卜杜热西提·喀哈尔对牧区小学体育教学的几点思考奇台县五马场双语实验小学44潘玉霞《阳光体育背景下提升小学生大课间体育活动实效性的研究》小课题研究报告奇台县第一小学45赵誉荣一枝独秀不是春 百花齐放春满园阜康市天龙小学46潘艺中小学低中段学生绘画构图凌乱现象问题调查及策略的研究木垒县第三小学47常红芳用网络资源为音乐课堂扬起美丽的风帆昌吉州第二中学48刘晓玲如何学习蒙古族舞蹈作品《顶碗舞》奇台县第一小学49李 娜让学生在音乐鉴赏教学中感受想象创造音乐玛纳斯县第一中学50李 赏律动在初中音乐课堂教学中的作用玛纳斯县第二中学51王玉莲何 莉《小学陶艺教学校本课程开发研究》实验