2018上海市普陀区高三二模语文试卷(无答案).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT22017学年度普陀区高三年级第二次质量调研（语文试卷）2018.4考生注意： 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟 2.学生答题全部做在答题纸上。3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一积累运用（10分）1.按题目要求填空。（5分）（1） ，身登青云梯。（李白《梦游天姥吟留别》）（1分）（2）吾尝而望矣， 。（《 ·劝学》）（2分）（3）人们经常用《兰亭集序》中的“ ， ”来形容当代各类聚会活动的盛况（2分）2.按题目要求选择。（5分） （1）小明读书总是不求甚解，浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝诫他，以下句子合适的一项是（ ）。（2分） A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 B.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 D.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（2）小明爸爸招待上门拜访的同事，以下四句话中用语正确的一项是（ ）。（3分）A.欢迎光临寒舍。快请坐，先喝杯茶吧。 B.既然盛意难却，这份礼物我就笑纳了。 C.之前临时爽约，给你添了麻烦，深感遗憾。 D.今后你有困难尽管开口，我一定鼎力相助。二阅读（70分）（一）阅读下面的文章，完成3—7题（16分） ①截至2013年底，我国入选联合国教科文组织的非遗名录的项目已达38个。梳理以往对这些非物质文化遗产的研究，绝大部分都围绕着非物质文化遗产的认定、保护、开发以及利用，如乌丙安等（2010）从宏观方面对非物质文化遗产的认定方法进行了细致的介绍，王巨山（2011）则探讨了非物质文化遗产是否应当进行旅游开发的问题。 ②研究非物质文化遗产的价值，我们不难发现和理解它的历史性、稀有性和民族性;而“非物质文化遗产国际知名度”的测量则更能体现其重要的文化传承和传播性，传统研究的样本量都基于抽样调查或者更为有限的资料：大数据的应运而生，为跨时空的国际知名度研 究提供了条件。 ③我们使用基于英语书面语言语料库中提及中国世界非物质文化遗产的词频统计研究方法，研究中所用到的300年来的书籍数据来源于最新版谷歌图书语料库（共811万种英语书籍）。考虑到每年书籍及书籍词汇总量不一，本文用非物质文化遗产关键词的“词频比例”，即其在海量书籍中出现的次数与海量书籍中全体单词总量的比值，来代表该非物质文化遗产 关键词在该时段内的文化影响力 ④从统计结果来看，1700-1800年间仅有皮影戏和妈祖被少量提及。1900年以后，其他项目才被普遍提及，京剧、书法、端午节等词汇被提及的频次都有明显上升。值得一提的是，在建国前后出现了明显的波动起伏，最为明显的是，妈祖和京剧在建国后都出现了骤升的较高梯次。盛行于闽台地区的妈祖在1960年左右出现了300年来的最高峰值：京剧在建国后的知名度也有巨大提高，在1966年达到一个小、高峰后明显波动下降，并在改革开放后显著上升，直至1981年左右达到300年来最高峰值。 。 ⑤尽管整体上中国的非物质文化遗产国际知名度呈现越来越高的趋势，但仍有例外。皮影戏在300年的历史长河中呈现了相对降低的态势。在过去还没有电影、电视的年代，皮影戏曾是十分受欢迎的民间娱乐活动之一。18世纪中叶，皮影戏传到欧洲，各国艺术室对它表现出浓厚的兴趣。1774年，德国著名文学家歌德曾在威兰博览会上把中国皮影戏介绍给国观众，并在日后做了皮影戏演出。直至清代后期，由于政治原因，皮影戏遭到了禁演和查抄;“文革”时，皮影艺术又再次遭到了“破四旧日”的噩运。改革开放后，传统文化虽有复苏的社会环境，但在当代多元化、高科技化的大众流行影视等文娱形式的冲击之下，皮影戏的濒危处境仍难扭转，令人惋惜。 ⑥然而，也有一些非物质文化遗产国际知名度随着现代化进程而不断提升。在机械化电子化的时代，针灸、书法和雕版印刷并没有像人们想象中那样随着时代的发展而消失殆尽反而越来越多地被提及。这和跨国交流的密切化相关，也与民族文化自觉意识觉醒有关。中国的文化自觉是在改革开放城市化进程中逐渐自我反思、自我调整的渐悟过程。在科学技术取得全面胜利的同时，全球化趋势以及以西方当代文化为代表的“强势文化”使得越来越多的“弱势文化”处于濒危状态。20世纪80年代以来，人们普遍认为，未来世界的竞争不仅是经济实力的较量，也将是文化软实力的角逐;文化生产力的发展已经成为中国当代最核心的话题之一。非物质文化遗产作为最能体现和传承民族传统