6- 出则弟之一.docVIP

马池小学 “国学经典诵读”教学设计（2015~2016学年度）主备课人： 景京 副备课人： 授课班级： 年级 班课题《弟子规》出则弟之一教材内容《国学经典诵读》中《弟子规》出则弟部分教学内容《弟子规》出则弟：兄道友——百步余 教学目标能够熟悉的诵读《出则弟》内容。通过本章节的学习，尤其能明白如何跟兄弟姐妹相处，尊重长辈，做一个懂礼貌的好孩子。教学重难点采用多种方式诵读《出则弟》，演绎《出则弟》，领悟其内涵。2、培养学生的爱国情感，引导学生汲取古典文化的精华。板书设计 《出 则 弟》 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 教 学 过 程 讲解题目： 我们在“入则孝”的部分讲完了孩子在家里应该怎么和父母相处，应该遵守哪些规矩礼节。接下来我们要进入“出则悌”的学习。什么是“悌”呢？“悌”的本意是“敬爱兄长”，泛指“尊敬长辈”。“出则悌”讲的是，家中的兄弟姐妹之间应该如何相处，以及我们和长辈在一起应该遵守什么规矩。 “悌道”实际上就是“孝道”的延续，因此古人往往把“孝”“悌”并称，作为评价一个人最重要的标准