——理想主义的旗帜与人生的教科书4.pptVIP

 二、主要人物性格特点 思考： 如何熟练掌握主要人物性格及相关故事情节？ 联系记忆 三、“性格--情节”勾连记忆法 （一）苦难的童年 自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；（受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后来因救了朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔青和冬妮娅悄悄送走，他奔赴战场，参加红军……）?　　 （二）三段恋情 （三）战场上的搏杀 （四）工地上的磨练 （五）四次死里逃生 第一次： 与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染。 第二次： 在骑兵部队的战斗中一颗炸单在保尔身边爆炸，头部受伤。 第三次： 紧张的肃返工作击倒了他，回家养病。 第四次 ：在修路时得了伤寒病和肺炎，差点要的他的命。 （六）伤痛的折磨 战场上头部受重伤，； 脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝导致身体健康存在严重隐患患伤寒； 得重感冒还坚持工作，高烧引发患急性风湿病，几乎丧失了工作能力； 双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤； （七）自杀 原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生了自杀的念头。 过程：为自己想自杀的念头感到羞愧和愤怒，更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。 （八）文学创作过程 （九）钢铁般的意志 1．在____ __的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶