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2014中考语法专题温习-动词篇 (采用自然发现法理念)
第一篇 语法
本书中的语法是以“Grammar Discovery Approach ”理念编写的。在章节编排和题目
细节编写上有了匠心独运的创新,更适合初中毕业班学生的学和教师的指导。
动词篇
一、动词的种类
动词根据在句中的功能分为四大类:行为动词、连系动词、情态动词、助动词。
请阅读下面短文,判断划线部分动词的种类,在括号内填上行为动词、连系动词、
情态动词或助动词。
I am (1 )Bob from Canada. I am (2 )14 years old. I speak (3 )
very good English and now I can (4 )speak a little Chinese, too. I have (5 )
been (6 )learning (7 )Chinese for nearly two and a half years. I like
(8 )Chinese though it is (9 )very difficult. China is (10 )a great
country. It has (11 )many places of interest. I hope (12 )to visit the Great Wall
in Beijing sometime in the future. My Chinese teacher Miss Green says (13 )it’s
helpful to have a Chinese pen pal. I think (14 )so. Could (15 )you be
(16 )my pen pal? Hope to hear from you soon.
思考题:
每个句子中必定含有________动词或________动词。因此,动词(行为动词)是句
子的核心,是句子的心脏。它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。
二、连系动词
请观察下列斜体连系动词后划线的单词:
1. He is a teacher of 50 years old, but he looks young. And hefeels confident. Now he becomes
a very popular teacher in his school.
2. —My hobby is playing sports. Let’s play basketball. —That sounds good.
3. The fish smells pleasant. And it also tastes delicious.
4. She is a shy girl. When she says to someone, her face always turns red.
5. The weather gets warmer and warmer when spring comes.
6. You should keep quiet in the library.
7. The balls are under the table.
8. My dream is to be an actor.
思考题:连系动词后跟______________________________ 。
三、助动词
常见的助动词有:be, do, have, will, should, be going to 等。
▲判断下列“be ”是连系动词还是助动词,请在括号内填写。
1. Ming Ming is ( )a student. He is ( )studying at home now.
2. The new sweaters are ( )on the table. They are ( )made of wool.
1
3. They were (
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