2017年中考物理专题复习 长度和时间的测量学案.docVIP

长度和时间的测量导 学 内 容个 性 笔 记【学习目标】1.用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别。2.粗略估计时间和长度，体验出长度间接测量的探究过程。3.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。【学习方法】独学、群学、探究【学习重点】 1.认识常用的长度测量工具和计时工具。 2.用刻度尺测量物体长度。 【学习难点】1.长度的间接测量方法。2.误差和错误的区别。【学法指导】 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力，通过进行简单的测量，会正确使用简单的测量工具。【知识链接】 国际单位制大家看一看课本上想想议：帽檐直径AB和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面积更大？【学习过程】一．独立自学1．认识长度单位的符号及单位间进率。米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 1㎞= m, 1m= dm= cm= mm= μm = nm （1）完成下列单位换算 1.2km=_____m=______cm=_______μm 6×10