2018年四川省安岳县九年级语文上册第三单元13诗词三首导学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 113诗词三首课题诗词三首课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标1.准确并有感情的诵读诗词，在理解意思的基础上背诵古诗词。（重点）2.品味感悟诗词中优美意境，了解诗人所表达的思想感情。（难点） 3.品味并赏析古诗名句。（重点）课前预习作者简介李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”“酒仙”“谪仙人”等称呼，杰出的浪漫主义诗人。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。刘禹锡（772—842），字梦得，唐代中期著名的诗人、哲学家、文学家、诗人，有“诗豪”之称。刘禹锡的咏史诗十分为人称道，这些诗以简洁的文字、精选的意象，表现了他阅尽沧桑变化之后的沉思，其中蕴含了很深的感慨，如《乌衣巷》《石头城》等都是名篇。苏轼（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。北宋著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放词派的代表。他和父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”。写作背景《行路难》：本诗选自《李太白全集》卷三（中华书局1972年版）。公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛