2018版高中数学 第二章 数列 2.1 数列（一）学案 苏教版必修5.docVIP

2.1 数列（一）学习目标　1.理解数列及其有关概念.2.理解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项.3.对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的一个通项公式．知识点一　数列及其有关概念思考1　数列1,2,3与数列3,2,1是同一个数列吗？　　思考2　数列的记法和集合有些相似，那么数列与集合的区别是什么？　　梳理　(1)按照________排列的____________称为数列，数列中的每个数都叫做这个数列的________．(2)数列的一般形式可以写成________________，简记为________，其中a1称为数列{an}的________(或称为________)，a2称为________，…，an称为________．知识点二　通项公式思考1　数列1,2,3,4，…的第100项是多少？你是如何猜的？　　梳理　如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式．思考2　数列的通项公式an＝f(n)与函数解析式y＝f(x)有什么异同？　　　　知识点三　数列的分类思考　对数列进行分类，可以用什么样的分类标准？　　梳理　(1)按项数分类，项数有限的数列叫做________数列，项数无限的数列叫做________数列．(2)按项的大小变化分类，从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列；从第2项起，每一项都