联系地发展地看问题综合复习3.pptVIP

 一、基本原理及其方法论意义  1．联系的普遍性原理： 世界上 任何事物都与周围的其它事物相互联系着，孤立的事物是不存在的。整个世界是一个相互联系的有机整体。  方法论意义：用普遍联系的观点看问题，注意一事物同周围其他事物的联系，具体分析事物前后相继的历史联系，从总体上把握事物的联系。反对用孤立的观点看问题。 2．联系的客观性、多样性、条件性原理  ⑴事物的联系是本身固有的，不以人们的意志为转移。是客观的。 ⑵事物联系的内容、形式、性质随条件的变化而变化，联系具有具体性、条件性。人们又可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。    方法论意义：必须认识和把握事物的真实联系，必须具体地分析事物之间各 种不同的联系，一切以时间、地点、条件为转移。  【分析】  普遍联系的观点是马克思主义哲学的重要观点，是唯物辩证法的一个总特征，是唯物 辩证法理论体系的逻辑起点。普遍联系的观点是用联系的观点看问题的方法论的理论基础。  ⑴哲学上联系概念是对世界上万事万物的相互影响、相互制约关系这一共同属性的概括和总结，它是一个高度抽象的辩证法的范畴。   ⑵事物的联系具有普遍性。所谓联系的普遍性有两方面的含义： ①每一事物都处在普遍联系之中。从内部构成要素看，是普遍联系的；从与周围其他事物的联系看也是普遍的；从事物发展的历史和趋势看，该事物与过去和将来的联系也是普遍的。 ②联系这种关系在世界万事万物中都普遍存在的，因而具有普遍性。 容易出错误的观点 把日常生活的联系等同于辨证联系。 把联系的客观性同联系的条件性、发挥主观能动性改变具体的联系对立起来。 只注重事物的横向联系，忽视事物的纵向联系。 把系统和要素的关系等同于整体和部分的联系。 3．原因与结果的辩证关系原理  [区别] 二者有明确的界限 [联系]  ⑴原因和结果是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系； ⑵原因与结果在一定条件下能互相转化。 方法论意义： 首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。 其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。  4．整体与局部的关系  区别： ⑴在同一事物中，整体和部分有严格的界限。 ⑵二者的地位和功能是不同的。①当部分以有序合理优化的结构构成整体时，整体具有部分根本没有的功能；或者整体的功能大于各个部分功能之和；③当部分以无序欠佳的结构构成整体时，整体的功能小于各个部分功能之和。  联系： ⑴二者不可分割。整体由部分组成，没有部分就无所谓整体。部分是整体中的 部分，没有整体也无所谓部分。任何部分离开了整体，它就失去了原来的意义。 ⑵二者相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体,甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。  方法论意义： ⑴办事情要从整体着眼，寻求最优目标。整体 处于统帅的决定地位。我们应该有全局观念和整体观念。它要求人们从整体出发，在整体与部分的互相联系、互相制约中，综合地考察对象，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，以求实现整体的最优目标。 ⑵搞好局部，使整体功能得到最大发挥。在强调局部要服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，只有把局部搞好了，才能达到整体的功能大于局部功能之和的理想效果。  5、物质和运动的辨证关系 物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。 运动是物质的运动，物质是运动的主体。 怎样做到实事求是 掌握客观规律——前提 调查研究、深入实践——途径 做老实人、说老实话、办老实事——主观态度 分析客观实际——立足点 解放思想、反对僵化——条件 发挥主观能动性——主观条件 全面看问题、分清主次——坚持辩证法的基本要求 * 联 系 地 发 展 地 看 问 题 综 合 复 习 制作 浙江绍兴南洋中锐学校 赵明全 联系和 发展单 元知识 网络 世 界 的 状 态 怎 么 样 唯 物 辩证法 总总 观特 点征 观 点 含义 普遍性 客观性 多样性：因果、整体与局部 方 法 论 用联系的观点看问题 联 系 运 动 构 成 观点 发 展 规 律 方法论 方法论 （用发展的观点看问题） 含义 客观性 方法论 事实 求是 与 解放 思想 形 而 上 学 孤立的观点、