浙江省2018-2019版高中物理 第十二章 机械波 第1课时 波的形成和传播学案 新人教版选修3-4.docVIP

PAGE PAGE 1第1课时　波的形成和传播[研究选考·把握考情]知识内容波的形成和传播考试要求加试b教学要求1.了解横波、纵波的概念，知道横波与纵波的区别2.知道横波的波峰和波谷；了解纵波的密部与疏部3.知道声波是纵波4.了解介质的概念，知道机械波是机械振动在介质中的传播5.知道波传播的是振动形式和能量，波也可以传播信息6.理解横波的形成过程7.理解波动和振动的联系和区别说明不要求研究纵波的形成过程知识点一　波的形成和传播[基 础 梳 理]1.波：振动的传播称为波动，简称波。2.波的形成当手握绳端上下振动时，绳端带动相邻的质点，使它也上下振动。这个质点又带动更远一些的质点……绳子上的质点都跟着振动起来，只是后面的质点总比前面的质点迟一些开始振动，绳端这种上下振动的状态就沿绳子传出去了。3.波的传播波传播的是振动这种运动形式。[要 点 精 讲]1.各质点的振动周期都与波源的振动周期相同。2.离波源越远，质点的振动越滞后，但各质点的起振方向与波源起振方向相同。3.波传播的只是振动形式，介质中的每个质点只在自己平衡位置附近振动，并不随波迁移。【例1】 下列关于机械波的说法中，正确的是(　　)A.各质点都在各自的平衡位置附近振动B.相邻质点间必有相互作用力C.前一质点的振动带动相邻的后一质点的振动，后一质点的振动必定落后于前一质点D.各质点随波的传播而迁移解析　振源依靠介质中各相邻质点间的相互作用力使周围的质点依次振动起来，且后一质点的振动必定落后于前一质点，选项B、C正确； 质点只在它们各自的平衡位置附近做受迫振动，它们振动的频率均与波源的振动频率相同，选项A正确；波在传播过程中各质点不随波迁移，选项D错误。答案　ABC知识点二　横波和纵波[基 础 梳 理]1.横波(1)定义：质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波。(2)标识性物理量①波峰：凸起的最高处。②波谷：凹下的最低处。2.纵波(1)定义：质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波。(2)标识性物理量①密部：质点分布最密的位置。②疏部：质点分布最疏的位置。[即 学 即 练]下列关于横波与纵波的说法中正确的是(　　)A.声波一定是纵波B.声波可能是横波C.地震波既有横波，也有纵波D.横波只能在固体中传播，纵波既可以在固体中传播，也可以在液体、气体中传播解析　声波不管在哪种介质中传播，都是纵波，因此选项A正确，B错误；地震波既有横波，也有纵波，且二者传播速度不同，现代地震仪测震源距离就利用了这一点；横波只能在固体中传播，故选项C、D正确。答案　ACD知识点三　机械波[基 础 梳 理]1.介质：波借以传播的物质。2.机械波：机械振动在介质中传播，形成了机械波。3.介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，传播的只是振动这种形式。4.波是传递能量的一种方式。5.波不但传递能量，而且可以传递信息。[要 点 精 讲]1.振动与波动的区别(1)研究对象不同振动是单个质点所表现出的周而复始的运动现象，波动是大量质点表现出的周而复始的运动现象。(2)运动成因不同振动是质点由于某种原因离开平衡位置，同时受到指向平衡位置的力——回复力的作用。波动是由于介质中质点受到相邻质点的带动而随着运动，并将振动形式由近及远传播开去，各质点间存在相互作用的弹力，各个质点都受到回复力作用。(3)运动性质不同质点的振动是变加速运动，在同一介质中波动的传播速度不变。2.振动与波动的联系(1)振动是波动的起因，波是振动的传播； (2)有波动一定有振动，有振动不一定有波动； (3)波动的周期等于质点振动的周期，波动和振动都是周期性运动。【例2】 关于振动和波的关系，下列说法中正确的是(　　)A.振动是波的成因，波是振动的传播B.振动是单个质点呈现的运动现象，波是许多质点联合起来呈现的运动现象C.波的传播速度就是质点振动的速度D.波源停止振动时，波立即停止传播解析　机械波的产生条件是有波源和介质。由于介质中的质点之间相互作用，一个质点的振动带动相邻质点的振动由近及远传播而形成波，所以选项A、B正确； 波的传播速度是波形由波源向外伸展的速度，在均匀介质中其速度大小不变； 而质点振动的速度和方向都随时间周期性地发生变化，选项C错误；波源一旦将振动传给了介质，振动就会在介质中向远处传播； 当波源停止振动时，介质仍然继续传播波源振动的运动形式，不会随波源停止振动而停止传播，即波不会停止传播，选项D错误。答案　AB1.在平静的湖面上漂着一块小木条，现向湖中央扔一石子，圆形波纹一圈圈的向外传播，当波传播到小木条处时，小木条将(　　)A.随波纹漂向湖岸 B.在原来位置不动C.向波源处漂动 D.在原来位置上下振动解析　介质中有机械波传播时，介质本身并不随波一起传播，介质质点只在自己的平衡位置附近振动，向外传播