2018年春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通教案新人教版.docVIP

第13课　宋元时期的科技与中外交通1　教学分析【教学目标】知识与能力知道活字印刷术、指南针、火药的发明、应用和外传；了解宋元时期我国陆路和海路发达的概况；理解宋元时期我国出现重大科技成就的原因，分析宋元时期交通发达的原因及影响过程与方法通过观察插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程；了解古代陆上和海上丝绸之路的基本情况，结合现今“一带一路”进行对比探讨情感态度 与价值观通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外开放的主要举措，对比古代中国陆上与海上丝绸之路，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有自豪感【重点难点】教学重点：四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。教学难点：四大发明的影响。2　教学过程一、导入新课每逢盛大的节日或庆典，人们都要燃放烟花爆竹来表达喜悦的心情和美好的祝愿。同学们有没有亲眼看过这么漂亮的烟花？那么，大家知道烟花是由什么制成的吗？(火药)火药是我国古代四大发明之一。另外三项发明是什么？(造纸术、印刷术、指南针)我们今天要学习探究的主题是——宋元时期的科技与中外交通。二、新课讲授目标导学一：活字印刷术1．教师简短介绍雕版印刷术的发明。(我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展，但费工费时，刻好的版只能印制一种书籍。)2．正因为雕版印刷术的弊端，人们才想在技术上有所突