2018版高中化学第1章原子结构与元素周期律第3节元素周期表的应用第1课时认识同周期元素性质的递变规律学案鲁科版必修2.docVIP

第3节　元素周期表的应用第1课时　认识同周期元素性质的递变规律1．以第3周期元素为例，掌握同周期元素的性质递变规律。(重点)2．了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系。(重点)3．能运用原子结构理论初步解释同周期元素性质的递变规律。(难点)4．初步学会应用元素周期表进行物质推断。,钠、镁、铝三种金属元素原子失电子能力比较[基础·初探]1．钠、镁、铝与水或酸反应的实验探究2.钠、镁、铝最高价氧化物对应的水化物的碱性比较钠镁铝氢氧化物比较强碱中强碱两性氢氧化物碱性逐渐减弱结论失电子能力：钠＞镁＞铝[探究·升华][思考探究]1．在化学反应中，金属原子失电子越多，该金属的金属性越强，这句话正确吗？试举例说明。【提示】　不正确。金属性强弱的比较，是比较原子失去电子的难易，而不是失去电子的多少。如化学反应中，Na失去一个电子，而Al失去三个电子，但Na的金属性比Al强。2．设计一个简单易行的实验说明锌的金属性比铜强。【提示】　向CuSO4溶液中插入锌片，锌能置换出铜单质，说明金属性：ZnCu。[认知升华]元素金属性强弱的判断方法【温馨提醒】　一般可以认为：元素金属性＝金属还原性＝金属原子失电子能力。[题组·冲关]题组1　金属性强弱的判断方法1．能证明Al的金属性比Mg弱的实验事实是(　　)A．Al的导电性比Mg强B．Al的原子半径比Mg小C．Al(OH)3能溶于NaOH溶