《创新设计课堂讲义》配套学案：第6课 文艺复兴与宗教改革.docxVIP

第6课　文艺复兴和宗教改革[课标要求]　1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想。2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。一、意大利的资本主义萌芽1．出现(1)十四五世纪，意大利出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市。(2)这些城市各自独立，为了在竞争中取得优势，纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。2．影响(1)手工工场主、商人和金融家形成新兴的资产阶级。(2)贵族和教会失去了昔日的权威。(3)新兴资产阶级希望创造财富，追求现实的享乐，胜过关心虚幻的神学说教。[知识点拨] 十四五世纪，随着资本主义萌芽的发展，西方新兴资产阶级为了维护自己的利益，首先在思想领域开始了反封建斗争。二、文艺复兴1．根源(1)社会根源：资本主义萌芽最早产生在意大利，新兴资产阶级形成。(2)历史根源：意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，并得到了拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。2．实质：借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。3．思想(1)核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。(2)主张①信仰宗教，但反对禁欲苦行，抨击教会的腐败。②提倡追求自由、幸福和物质享受。③鼓励发财致富和冒险精神。④崇尚理性和科学，追求知识。4．成就(1)文学领域代表人物作品及思想：薄伽丘《十日谈》，抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。但丁《神曲》，表达了对教会的憎恶。彼特拉克《歌集》，提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。(2)美术领域：达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。作者根据自己的感受和对人类世界的细致观察，自由发挥。5．传播：16世纪以后，传播到欧洲其他国家。6．意义(1)推动了文学、艺术和科学的发展。(2)使人们从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。[误区警示] 文艺复兴不是一场古希腊罗马文化的复兴，而是借文艺复兴之名，宣传资产阶级思想文化，文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动。三、宗教改革1．背景(1)文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑，人们对教会精神禁锢和腐败的批评更加激烈，要求改革教会的愿望日趋强烈。(2)16世纪时，天主教会在德意志势力很大，不仅在精神上统治着德意志，而且还从德意志掠取了大量财富。(3)1517年，罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激起了人们的强烈反感。2．兴起(1)序幕：1517年，马丁·路德发表“九十五条论纲”。(2)主张①只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救。②每一个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。3．扩展(1)形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、加尔文派和英国国教。(2)新教简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。4．实质：是一场在宗教外衣掩盖下反对封建统治和罗马教会神权统治的资产阶级政治运动。5．影响：开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步传播和发展。[误区警示] 文艺复兴在当时欧洲的影响，仅限于上流社会和知识阶层，广大人民群众更多的是通过宗教改革加入到思想解放运动中来的。主题一　文艺复兴时期的人文主义1．人文主义的含义人文主义是资产阶级的世界观，是文艺复兴的指导思想，指导了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以人为中心而非以神为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。2．文艺复兴时期人文主义的特点(1)以人为中心，主张个性解放，肯定人的价值和权利。(2)批判封建教会的禁欲主义，提倡人类对现世生活的追求。(3)否定对教皇的绝对服从。(4)提倡新的文学艺术及其表现形式。(5)主张发挥人的聪明才智和创造潜力，反对消极无所作为的人生态度。3．对文艺复兴中人文主义的评价(1)积极性人文主义者一般都强烈要求国家统一，反对分裂，对于建立民族统一集权的国家有过积极贡献。提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，对于解放人们的思想，争取自由平等，起了很大的促进作用。(2)局限性：文艺复兴运动时对它的过分推崇，造成了个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱；它把资产阶级一个阶级的特性看做全人类普遍的人性，掩盖了资产阶级和人民的对立。4．人文主义与宗教神学的比较宗教神学以神为中心禁欲和来世等级观念蒙昧主义人文主义以人为中心现世的享受自由平等理性和科学材料一　中世纪(约476～1453年)，政教合一。教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。人性受到极大的压抑，人甚至是没有资格被表现的。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。材料二　《十日谈》故事摘录之绿鹅的故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父