2018年春九年级历史上册 第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝 国课件3 新人教版.pptVIP

* 第五课 罗马城邦和罗马帝国 公元前8世纪，罗马在地中海北岸的意大利半岛（又称亚平宁半岛）中部兴起。 据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。 2、 罗马共和国的建立 时间：公元前509年 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，与君主制相对。 采用这种政体的国家称为共和国。 ？ 罗马共和制有哪些主要机构？ 元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。 元 老 院 执 政 官 公民大会 （权力最大） 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 -73罗马共和国建立 3、《十二铜表法》的制定 罗马人的民族特性： 教育上：勇敢,善战 军事上：建立军团 青年兵 壮年兵 后备兵 三个战列 工兵 机械兵 骑兵 三个兵种 尚武 4、罗马共和国成为地中海霸主 （1）军事扩张的基础 军事基础： 制度基础： 罗马人尚武，强大的罗马军团兵种齐全，装备精良，作战英勇，战术高超。 实行共和制，设有人民大会、元老院、执政官其政治体制是贵族政治和民主政治的结合。 3B.C. 征服意大利 罗马共和国为什么能征服意大利？ 罗马人的民族特性：